農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目規(guī)劃

時間：2013-05-31作者：北京華夏科苑技術(shù)開發(fā)中心瀏覽：252

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• 詞條

  詞條說明

• 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目(農(nóng)業(yè)專家）

  綠色金礦-農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目整體規(guī)劃與實施 國家扶持資金的申報服務(wù)及農(nóng)業(yè)技術(shù)項目的轉(zhuǎn)讓 一、背景 當(dāng)今農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)被稱為 “綠色金礦”，2012年**工作報告及今年的*均要求：在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程中，要較加重視農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。必須堅持把解決好“三農(nóng)”問題作為各項工作的重中之重。國家對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的扶持力度也一年比一年大，2013年國家對農(nóng)業(yè)的扶持資金達(dá)1、5萬億。 我國是一個農(nóng)業(yè)大國，**已經(jīng)走過30

• 兒童陶藝教育--陶藝專家成果--中國權(quán)威陶藝技術(shù)服務(wù)中心

  陶藝項目優(yōu)勢 一、陶藝教室的優(yōu)勢 **優(yōu)勢： 目前國外陶藝飛速發(fā)展，許多公共場所都能見到陶藝家的作品，一些家庭自主創(chuàng)建了陶藝作坊，而個人經(jīng)營的陶藝工作室也遍布大街小巷。美國、日本等**國家早已將陶藝課程普及到藝術(shù)教育中，從小學(xué)到大學(xué)都有開設(shè)。 國內(nèi)大趨勢： 在中國近幾千年的教育行業(yè)發(fā)展中，教育部門從素質(zhì)教育角度出發(fā)，也將陶藝列入了教學(xué)課程中。陶藝課程能使孩子受到較高雅的藝術(shù)熏陶，并從中鍛煉動手能

• 代替電鍍技術(shù)(鐵變“不銹鋼”合金液）

  代替電鍍技術(shù)(鐵變“不銹鋼”合金液） 國家鋼鐵產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測中心檢測。 國家知識產(chǎn)權(quán)局受理發(fā)明**：受理號：00100014.4。 贈鐵變“金、銀、銅”等技術(shù)。 一、項目概況： 金屬表面遇潮生銹是世人皆知的現(xiàn)象。特別是近幾年來酸雨及嚴(yán)重的大氣污染，較加重了金屬的銹蝕程度，為解決這一難題，我們至今仍然沿用的幾十年前老工藝——電鍍技術(shù)，隨著金屬應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)大，電鍍技術(shù)的缺點(diǎn)也越采越明顯。

• 金屬磷化液技術(shù)（除油 除銹 磷化 鈍化四合一）

  金屬磷化液技術(shù)（除油 除銹 磷化 鈍化四合一） 一、特性與用途： 北京華夏科苑技術(shù)開發(fā)中心（更多項目請登陸http://)研制的四合一金屬磷化液屬鋅、錳系綜合性磷化液，其特性是磷化液的有效成份含量高，性能穩(wěn)定，消耗量低，結(jié)晶均勻、致密、平整，耐蝕性強(qiáng)，磷化膜呈淺灰色或深灰色。適用于多種漆類的靜電噴、涂自動線和手工生產(chǎn)線的配套使用，同時亦可作潤滑磷化和防護(hù)層磷化處理。