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詞條說明
藍翔技校()自成立近30年以來一直致力于職業教育的研究,在探索中發展,在發展中**。認真探討、反復論證、實踐、驗證,走出一條富有特色的職業教育模式。根據我校之成功經驗,并匯集有關職業教育*、用人單位、教授、*教師等一道,編寫了《山東藍翔**設置標準》(以下簡稱標準)。共分:汽車維修、數控機床加工技術、烹飪營養與健康、焊接技術、計算機應用與維修、美容美發六大**。
目前,由于我國高校的擴招以及金融市場的不景氣等多方原因導致高校畢業生高產出,低就業的模式。所以就業,成為家長的眉上愁云,是我們每一個畢業生的心頭病。我們不禁會問:現在到哪學習學習什么**可以畢業后對就業有**,解決家長和莘莘學子解決就業的后顧之憂呢? ? ? 我想說您的疑問是有答案的,就業難的大環境下,我們沒有辦法去短時間改變這種現狀,我們只能改變自己的就業觀積極應對就業形勢。
山東藍翔**技工學校()把“工廠”搬進學校,實 習在校內完成,實行邊理論邊實習的一體化教學模式,讓學生反復動手,反復操作,使理論知識在實習中得到消化吸收,確實**學生的實習質量。嚴格實習過程管 理。例如數控技術**學生完成基本技能實習后,老師**學生讓學生親自動手、看圖加工,為多家企業生產零部件。常年為中國重汽集團加工傳動半軸、制動底 板、法蘭組成;為濟南機床二廠加工
職業資格證書制度是勞動就業制度的一項重要內容,也是一種特殊形式的地區考試制度。它是指按照地區**的職業技能標準或任職資格條件,通過**認定的考核鑒定機構,對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定,對合格者授予相應的地區職業資格證書。 職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所*的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據,
公司名: 山東藍翔
聯系人: 王小姐
電 話: 053183165678
手 機: 13573771914
微 信: 13573771914
地 址: 山東濟南藍翔中路6號
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