詞條
詞條說明
班組培訓是企業(yè)培訓工作的基礎,針對其與生產(chǎn)沖突、員工素質參差不齊、培訓長期性與企業(yè)發(fā)展迫切性矛盾等問題,企業(yè)要根據(jù)需求**計劃,做到切合實際、因人而異、因崗而變、因勢而動,如可采用仿真模擬培訓、技術講課、崗位輪換培訓等活動,讓每個員工都能在培訓中學到對自己、對企業(yè)有用的知識和技術。 ? ??? 以用促培?? ??&n
安全生產(chǎn)的**、難點在班組,抓好班組安全,也就抓好了整個企業(yè)的安全。筆者認為,筑牢班組安全防線,應**“三新”。?? 1.新觀念。企業(yè)管理者要樹立安全管理**下移、面向班組的思想觀念,把安全教育、管理的各個環(huán)節(jié)落實到每一個員工,轉變重口頭,輕實干;重檢查,輕整改;重形式,輕落實的思想觀念。**轉變安全生產(chǎn)形勢說起來重要、做起來次要、忙起來不要的思想,樹立安全生產(chǎn)貴在務實、重在
班組安全管理之三大紀律 1.一切行動不違章。班組安全規(guī)章是企業(yè)通過長期生產(chǎn)實踐而形成的制度,也是對多次事故教訓的總結。實踐證明,只要在工作中嚴格遵守安全操作規(guī)章,許多事故就可以避免。因此,每個職工都要自覺遵守安全規(guī)章,規(guī)范生產(chǎn)中的一切行動。 2.安全生產(chǎn)天天講。安全生產(chǎn)貴在持之以恒,而且不能時緊時松。提高職工安全意識是一個長期的過程,只有天天講,才能不斷提高大家的安全意識,時刻繃緊安全這根弦。特
近幾年來,班組建設在基礎管理、臺帳管理、班組標準化管理方面,“五凈、五整齊”以及班組跟蹤考核方面,由靜態(tài)管理轉到動態(tài)管理、基礎管理轉到現(xiàn)場管理方面邁上三臺階。我們的做法分五步。? ????一、制訂一個計劃? ????每年班組建設都要有一個計劃。目標:一、二級班組達到30%以上,等級班組達到70%,
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