南京口肌訓練咨詢常用解決方案「多圖」

時間：2020-03-05

作者：南京康語啟明心理輔導有限公司

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孤獨癥疾病病因；雖然孤獨癥的病因還不完全清楚，但目前的研究表明，某些危險因素可能同孤獨癥的發病相關。引起孤獨癥的危險因素可以歸納為：遺傳、gan染與mian疫和孕期理化因子刺激。gan染與mian疫因素；早在20世紀70年代末就有研究發現，孕婦患病毒gan染后，其子代患孤獨癥的概率增大。后來數個研究均提示，孕期gan染與孤獨癥發生可能有一定的關系。目前已知的相關病原體有：feng疹病毒、巨細胞病
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感統訓練的方法1、觸覺訓練：強化皮膚、大小肌肉關節神經感應，辨識感覺層次，調整大腦感覺神經的靈敏度。使用器械：an摩球、波波池、平衡觸覺板。適應：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發音不正確、偏食、挑食、注意力差等。2、前庭平衡覺訓練：調整前庭信息及平衡神經體系自動反應機能，促進語言神經組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。使用器械：圓筒、平衡踩ta車、an摩大龍球、滑梯、平衡臺
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感統失調感統失調通俗的說法是：“兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙。”通過yao物治liao配合康復訓練才能糾正。也就是說，感統失調并不是一種真正意義上的病癥。感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多you秀的方面表現不出來。通常孩子在12歲之前通過訓練很*糾正感統失調的現象，一旦**過12歲就會定型，無法改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明，但長
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說給寶寶聽；不會說話的寶寶也能通過耳朵接受信息，為他們日后的“說”打基礎。如果父母把日常生活中的每件事，通過清晰準確、生動形象的語言和相應的動作傳達給寶寶，如：“媽媽正給寶寶穿衣服，來，伸伸你的小胳膊。”或者“寶寶正在洗澡，瞧，你的小手拍打出水花了……”孩子會對你的話很感興趣，并試圖咿咿呀呀地表達。這種語言環境的作用在于開拓兒童的“聽-說系統”。在這個過程中，成人要堅持說普通話，以清晰、正確、規