詞條
詞條說(shuō)明
寧波機(jī)器人企業(yè)簡(jiǎn)述工業(yè)機(jī)器人帶來(lái)的好處
? ??中國(guó)工業(yè)化主要面臨的挑戰(zhàn):**隨著同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的加劇,有關(guān)產(chǎn)品上市時(shí)間與上市頻率的加快,成員們?cè)诓粩嗟靥岣咝缕吠瞥龅乃俣龋绻麑?duì)市場(chǎng)反應(yīng)速度慢了,就意味著失去市場(chǎng)。 其次,人們的需求千差萬(wàn)別,市場(chǎng)對(duì)個(gè)性化需求越來(lái)越高,每個(gè)產(chǎn)品都要滿足越來(lái)越細(xì)分的市場(chǎng),這就制造業(yè)的靈活性與定制化提出了較高的要求,而這種柔性生產(chǎn)在某種程度上需要借助網(wǎng)絡(luò)化、智能化與數(shù)字化的力量。
東莞樂(lè)佰特工業(yè)機(jī)器人命名規(guī)則
? ? ??樂(lè)佰特機(jī)型分:搬運(yùn)機(jī)型、通用機(jī)型、焊接機(jī)型、水平多關(guān)節(jié)機(jī)型、并聯(lián)機(jī)型、上下料機(jī)型、噴涂機(jī)型。 ? ? ? ?命名規(guī)則:**位“L”代表公司,*二位“T”代表機(jī)型(“T“為通用型;“B”為碼垛搬運(yùn)型;“H”為焊接型;“S”為水平多關(guān)節(jié)型;“ST”為上下料型;“P”為噴涂型;“W”為并聯(lián)型)*三位“0”為活動(dòng)
教學(xué)機(jī)器人進(jìn)入校園對(duì)學(xué)生只少有三方面的好處
機(jī)器人進(jìn)課堂后學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高漲、綜合素質(zhì)提高、**思維活躍,這正是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此,機(jī)器人教育引入校園,對(duì)學(xué)生至少有以下三個(gè)方面的獲益。其一,豐富學(xué)科生活,培養(yǎng)動(dòng)手能力……h(huán)ttp:///portal.php?mod=view&aid=1217
客戶現(xiàn)場(chǎng)實(shí)拍--樂(lè)佰特機(jī)器人與CNC數(shù)控機(jī)床配套自動(dòng)化
今天又有一位客戶的工廠用上了我們樂(lè)佰特的上下料型機(jī)器人。在機(jī)床上下料這個(gè)工位上,用上了機(jī)器人,就可以節(jié)省了一個(gè)人工的工資費(fèi)用和其他的管理費(fèi)用。大家不要看小看上下料這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,每天這樣重復(fù),人是會(huì)覺(jué)得很枯燥無(wú)味的,而且人有可能會(huì)偷懶不能**生產(chǎn)效率。但是用機(jī)器人就不一樣了,它可以24小時(shí)不停的工作,我們的機(jī)器人不怕累,沒(méi)有感情,而且效率有**。樂(lè)佰特機(jī)器人可以為廣大的企業(yè)生產(chǎn)提速。 為廣大企業(yè)
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