幼兒活動(dòng)空間設(shè)計(jì)裝修要求，如何在幼兒園設(shè)計(jì)中滿(mǎn)足幼兒需求

時(shí)間：2016-10-25作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：293

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  幼兒園裝飾設(shè)計(jì)中環(huán)境裝飾不僅能為兒童提供舒適的生活空間，較重要的是為兒童的發(fā)展提 供有利條件，刺激幼兒充分利用各種感官，通過(guò)與環(huán)境的直接接觸，積極地與環(huán)境中的物體、材 料和人進(jìn)行相互作用。 在幼兒園的環(huán)境裝飾中，我們可以通過(guò)造型與色彩的特殊運(yùn)用，來(lái)體現(xiàn)不同的教學(xué)特色、教 育環(huán)境。比如，我們可結(jié)合幼兒園特有的教學(xué)特色和教育理念，以?xún)和盔f的樣式化象征符號(hào)作 為設(shè)計(jì)元素，加以**的藝術(shù)整合，或抽象或

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  幼兒園的裝修設(shè)計(jì)，除了要恪守國(guó)度有關(guān)定額、標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)和規(guī)范外，在園區(qū)總體規(guī)劃，生活用房，效勞用房和供給用房等的設(shè)計(jì)中，要充沛照顧幼兒生理、心理發(fā)育德育特性和過(guò)程，為幼兒發(fā)明一個(gè)平安、衛(wèi)生、宜人的生長(zhǎng)環(huán)境。 幼兒的生理、心理、行為特性及科學(xué)管理的請(qǐng)求決議了幼兒建筑的根本特征和設(shè)計(jì)請(qǐng)求。即滿(mǎn)足綠化、美化、凈化、兒童化的請(qǐng)求;滿(mǎn)足幼兒生理、心理、行為特征的需求;運(yùn)用兒童行為科學(xué)、心理學(xué)的理論來(lái)研討幼兒

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  金鴿子以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，以技術(shù)精湛為基礎(chǔ)，以服務(wù)滿(mǎn)意為宗旨。公司從事此行多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，為不同年齡的幼兒創(chuàng)造美輪美奐的視覺(jué)空間，金鴿子裝飾設(shè)計(jì)公司將竭誠(chéng)為您服務(wù)，精益求精! 幼兒園裝修的要求： 1、材料一定要環(huán)保，孩子的健康是家長(zhǎng)較擔(dān)心的事情，要是家長(zhǎng)知道你裝修得幼兒園里用的是很不環(huán)保的涂料的話(huà)，肯定都不愿意把孩子送你那去讀書(shū)了。 2、設(shè)計(jì)風(fēng)格一定要適合小孩子的年齡特征，小孩子對(duì)色彩、

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  幼兒園建筑設(shè)計(jì)具有雙重意義:既要有學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛,又要有游樂(lè)場(chǎng)的熱鬧場(chǎng)面。這就要求建筑師運(yùn)用建筑藝術(shù)上的創(chuàng)造和熟練的表現(xiàn)技巧,來(lái)表現(xiàn)兒童想象中的那種童話(huà)的造型,使孩子們?cè)谟變簣@的生活中無(wú)形地接受美的啟迪。 幼兒園建筑設(shè)計(jì)應(yīng)走向開(kāi)放,空間設(shè)計(jì)**趣味。在以往的幼兒園設(shè)計(jì)中,總是把獨(dú)立的自成一體的活動(dòng)單元模式組合在一起,而現(xiàn)代的幼兒教育必須十分尊重幼兒的自主性和自發(fā)性,盡量滿(mǎn)足幼兒的興趣和心理渴求。