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近日,廣東省教育廳發布《廣東省教育廳關于加強普通高中學生發展指導工作的意見》(以下簡稱《意見》),提出要通過生涯教育課程等方式,加強 學生在自我認知、課程選修、生涯規劃、專業報考 等方面的指導。 多地開設職業生涯課程 《意見》提出,為了深化普通高中教育教學改革和高考綜合改革,促進學生全面而有個性的發展,要加強在學生自我認知、課程選修、生涯規劃、專業報考等方面加強指導,幫助學生選擇適合的發展方向。
電子班牌是學校里每一個班級都會安裝的智能設備,它能幫助學校較好的做好教學管理工作,例如學生的考勤打卡、社團活動報名、校園信息通告等等,都能通過電子班牌來完成,它是學校的得力助手。 對于不熟悉的學校來說,電子班牌有多種稱謂:電子班牌、智能班牌、智慧班牌等等,其實都是一種設備,外形大體相似,一種類似液晶顯示器的“智能一體機”。雖然稱謂不同,但是功能是一樣的,簡單來說,電子班牌就是一款掛在班級門口,用于
學生的綜合素質評價,一直都是教育相關人員十分注重的一項工作,在2014年12月10日,教育部門便印發了《關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》,該《意見》著重指出綜合素質評價對于學生的全面發展有著重要的意義。 綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄、分析,是發現和培育學生良好個性的重要手段,是深入推進素質教育的一項重要制度。壹教綜合素質評價解決方案為學校提供綜合素質評價電子化管理平臺
智慧班牌是電子班牌的升級版,區別于舊版電子班牌,智慧班牌在功能服務上有較全面的體現。例如:根據教育部新課改要求推出的“選課走班”、根據教學需求推出的“互動課堂”等教育需求,需要學校制定*特的管理體系與建立統一管理平臺來實現,現在只需要通過一德智慧班牌就可以輕松管理實現。一德智慧班牌對課前、課中、課后各個環節支撐,全面提高教學質量和實現教育信息化建設,推動教育變革落地。 一德智慧班牌是以云平臺為基礎
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