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吊麥教學(xué)擴音類型**種:有線手持麥克風和有線座麥(或鵝頸式話筒)優(yōu)勢:老師不需要帶任何設(shè)備,學(xué)校管理簡單,購買和使用成本較低;劣勢:要求嘴對著話筒很近地說話(1~5厘米內(nèi));將老師固定在講桌前,不易做肢體語言,難以達到生動授課;使用有線手持麥克風,一方面占用老師一只手,另外因為拖著一根線的原因,老師活動范圍受限,所以也比較難做肢體語言;*二種:移頻增音器上的界面話筒優(yōu)勢:老師不需要帶任何設(shè)備,學(xué)校
【空間吸聲體】什么是吸聲材料?吸聲材料的應(yīng)用介紹
什么是吸聲材料?為了達到吸聲的目的,吸聲材料表面有許多小孔,材料內(nèi)部也有大量氣泡填料和金屬微珠類物質(zhì),正是借助它們的幫助,吸聲材料才能真正地吸收噪音,其中,表面的多孔材料主要是吸收中高頻聲波,這類材料一般選用纖維和泡沫制品,在原料的選擇上,除了要有好的吸音效果,還要具備*、防潮、堅固、輕便等特點。?吸聲材料的應(yīng)用吸聲裝飾藝術(shù)板,它的原材料為**的聚酯纖維,這種藝術(shù)板的顏色和風格種類
教學(xué)擴音系列DSP-NL3000R智能教學(xué)擴音系統(tǒng)主機?一 產(chǎn)品概述? ?? 本產(chǎn)品是專門為學(xué)校教學(xué)擴音而定制的專業(yè)設(shè)備,采用*的自適應(yīng)反饋抑制、回聲消除、數(shù)字均衡等技術(shù),實現(xiàn)話筒遠距離拾音。使用時只需在講臺上方安裝一支拾音器(本公司配套產(chǎn)品NL-906),即可完全覆蓋整個講臺,老師*佩戴任何的擴聲設(shè)備,即可輕松與學(xué)生互動上課。系統(tǒng)主機提供48V幻像
1、演員與話筒的距離????演員與話筒的距離可分為三種,主要為近距離、中距離和遠距離。????1)近距離拾音????話筒和口形距離為1~5cm,適合于低語調(diào)的主持人和通俗歌曲的演唱者。近距離拾音較適合低音語調(diào)主持人的語音拾音,其聲音的特點是有較強的真實感和親切感。因為音源和話筒很
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