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詞條說明
規格設計風量—————————無極調速0-480m3/h適用面積—————————————50-100㎡工作噪音——————————————≤50db外殼材質———————————————鈑金重量————————————————16.5kg極限工作溫度————————— +60℃,-20℃電氣電 壓———————————————AC 220V頻率————————————————50/60Hz耗電—
? ? 近年來霧霾天日益嚴重,不斷冒出的校園空氣質量問題讓每個家長都心驚膽戰,盡管許多幼兒園已經不允許寶寶們在室外活動,但幼兒的身體非常脆弱,霧霾又是無孔不入的,只在室內活動是否真的安全還是一個有待考證的問題。已經有*建議校園使用空氣凈化器,那么,教室幼兒園到底能不能用空氣凈化器,下面一一進行分析。?學校作為一個特殊的教育場所,空氣凈化器要進入校園就要通過層層的障礙
一、工程背景:? ? ? ? ? ? ? ?學校是落實教育、培養人才的平臺,其環境關系到未來一代的健康成長。經專業機構在多處校園實地考察檢測得到的結果:小學和托兒所教室內的空氣污染比室外更糟,尤其是在街道附近的學校,更易引發呼吸系統疾病。*機構的研究其實具有普遍性,中國學校存在空氣質量差等問題。孩子們一天的大部分時間
空氣凈化器主要由馬達、風扇、空氣過濾網等系統組成,其工作原理為:機器內的馬達和風扇使室內空氣循環流動。污染的空氣通過機內的空氣過濾網后將各種污染物清除或吸附,某些型號的空氣凈化器還會在出風口的加裝負離子發生器(工作時負離子發生器中的高壓產生直流負高壓),將空氣不斷電離,產生大量負離子,被微風扇送出,形成負離子氣流,達到清潔、凈化空氣的目的。主要種類1、被動吸附過濾式的凈化原理(濾網凈化類)被動式空
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