詞條
詞條說明
團體心理輔導的功能與目標有三個層次:矯治、預防和發展,且預防、發展重于矯治。也就是說不是學生出現了心理問題才需要進行團體心理輔導,而是通過輔導,一方面幫助學生掌握有關知識和社會技能,學會用有效的、合理的方式滿足自己的需要,提高人際交往水平,學習自主地應付由挫折、沖突、壓力、焦慮等帶來的種種心理困擾,減輕痛苦、不適的體驗,防止心理疾患的產生,保持正常的生活和學習;另一方面協助學生樹立有**的生活目標
1.8個活動主題,共64個游戲,總數量1200余種。2.團體活動箱尺寸:45*30*20cm3配置:?①ABCD 4個團體活動道具箱?②團體活動參考書籍1本③視頻剪輯光盤1張 ????????④音樂光盤1張? ?
心理咨詢解決學生心理問題。讓學生在充分感受到尊重和理解的情況下,心理教師使用心理測評系統對學生進行科學的測量診斷,對有一般心理問題的學生進行個別輔導與咨詢,解決問題;對具有嚴重心理問題的學生,向家長或監護人提出建議,將其轉介到相關專業心理咨詢和**機構;根據學生心理發展特點和身心發展的規律,結合心理測評結果,開展多種形式的教育和輔導,如入學適應性調節、考前減壓、專業選擇咨詢和升學指導等活動,有針對
音樂放松室(25平方米左右)音樂放松室功能說明:為來訪者安排科學,合理、多種類、多項目的心理放松訓練,結合音樂放松系統反饋練習,讓來訪者身體和心靈有意識的放松心理情緒;達到松弛肌肉神經,和諧身心、消除疲勞焦慮、等負面情緒影響,從而讓來訪者自覺調整,規范和疏導不良意識情緒掌握一套科學的方法.配備了催眠誘導,可自我催眠。適用人群和機構:如心理壓力過大,過度疲勞,緊張、對環境恐懼焦慮。情緒低落、抑郁癥、
公司名: 湖南智心心理科教設備有限公司
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