日本的教育方式和中國式教育有什么區(qū)別呢？

時間：2020-01-05作者：上海福貿(mào)展覽服務(wù)有限公司瀏覽：609

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  詞條說明

• 鞋底材料的認(rèn)識：SBS改性的鞋材

  TPR底：? ?TPR本來是一個廣義的泛稱，包括TPV、 SEBS 、SBS、 TPO、 TPU、 EVA 等產(chǎn)品。TPR鞋底則主要是指SBS改性的鞋材的俗稱（屬于TPR材料的應(yīng)用的一種）。TPR鞋材**料是以熱塑性體SBS為主生產(chǎn)的一種新型高分子鞋用材料，有橡膠的性能又能按熱塑性塑料進行加工和回收，可以用普通塑膠成形機以射出成型、擠出成型、吹塑成型的方式制成橡膠制品。以TPR

• 日本教育體系中的教師及教師教育新市場

  日本出臺了教師資格證法,同時,高等院校也開始舉辦教師教育。國立、公立及私立4年制高等院校和短期大學(xué)為中學(xué)提供了大量師資,國立大學(xué)的教師培養(yǎng)學(xué)部則是小學(xué)教師的主要提供者。日本教師教育機構(gòu)的類型和功能呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢:私立的兒童學(xué)部等開始供應(yīng)更多的小學(xué)教師;教職研究生院開設(shè)了研究生層次的職前和職后教師教育課程。日本新任教師必須通過考試才能獲得相應(yīng)的教師資質(zhì)。正是因為實行了開放的教師聘用制,日本的

• 銷售套路：要站在客戶的角度去溝通

  要站在客戶的角度去溝通，不要自我感覺良好。以前我做銷售，想法過于簡單，主要想說一些自己想說的東西，偶爾和客戶溝通一些自己的愛好，基本上屬于自我感覺良好，想到什么說什么，客戶的感受怎么樣卻沒有心思去想。如果我只說自己的事，卻沒想到我一邊說，客戶是一邊在思考的，是要讓客戶認(rèn)同的，客戶要從和我的溝通中得到什么，有什么消息是客戶需要的？所以我以前的這種溝通方式是必定要失敗的。

• 2019世界人工智能大會：上海人工智能發(fā)展的最新態(tài)勢

  上海積極順應(yīng)時代潮流，把發(fā)展人工智能作為**戰(zhàn)略選擇，主動謀劃，加緊布局，密集發(fā)力，加快建設(shè)人工智能發(fā)展的“上海高地”，全力打造要素齊全、開放協(xié)同的良好生態(tài)。李強具體介紹了上海人工智能發(fā)展的較新態(tài)勢。一是創(chuàng)新策源密集活躍，全力打造腦科學(xué)與類腦研究中心等一批基礎(chǔ)研發(fā)平臺，*建設(shè)集成電路、智能傳感器等一批**創(chuàng)新中心，語音識別、機器視覺等技術(shù)水平加快提升，人工智能芯片等原創(chuàng)成果持續(xù)涌現(xiàn)。二是企業(yè)集