詞條
詞條說明
一、對于廠房或者其他既有工程經使用多年時,存在以下情況時,需進行廠房*性。1)達到設計使用年限擬繼續使用;2)用途改變或使用需求增加;3)使用環境改變;4)遭受災害或者事故;5)存在較嚴重的質量缺陷;6)出現影響結構*性、舒適性或者耐久性的材料性能劣化、構件損傷或其他不利狀態;7)未達到設計使用年限,需要了解結構現狀;8)對可靠性有疑。二、內容:1、調查房屋使用和環境情況,確定受損構件
鋼結構工程實體質量重點內容:1、根據質量驗收統一標準GB50300-2013和混凝土結構GB50204-2015規范及鋼結構GB50205-2001的規定,混凝土結構完成4個分項7個檢驗批工作,即模板安裝、模板拆除、鋼筋原材料及加工、鋼筋鏈接及安裝、混凝土原材料及配合比、混凝土施工、現澆結構外觀及尺寸偏差;鋼結構目前完成6個分項6個檢驗批工作,即鋼構零部件加工分項、鋼構預拼裝分項、鋼構焊接分項
某工業廠房,為六層框架結構。混凝土設計等級為C30,鋼筋為II 級鋼或I 級鋼。柱截面尺寸400×700mm,梁尺寸為300×800mm,次梁250×500mm,建筑面積為37800m2,基礎處理為混凝土灌注樁。2008年建成投入使用。使用至2009 年時發現5、6 層框架梁端距離柱子1.5m 左右及梁中部跨中區域出現了很寬、較長的斜裂縫和垂直裂縫。經現場用讀數顯微鏡。斜裂縫寬度為1.25mm
由于學校、幼兒園等教育場所的特殊性,對房屋結構*及抗震能力的要求均**普通房屋建筑,我國建筑設計及抗震規范明確規定,此類場所的抗震等級均需在當地原有抗震等級的基礎上提高一個等級,以確保學校、幼兒園的建筑*,為學生、小孩提供***。我公司在深圳、惠州、中山等地承接了幾百個幼兒園的鑒定工作,積累了豐富的鑒定經驗,可為各種類型的學校、技校、幼兒園、午托班等教育培訓機構提供*專業的鑒定服
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