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詞條說明
1、職稱評審和職稱認定有什么區別?答:這個問題,很多**次評審的朋友們都會問到。在此,明確告訴大家,職稱評審和職稱認定是兩種不同的職稱獲取方式,僅是獲取方式不一樣,職稱證書的**是一樣的,大可放心根據個人的實際情況條件,選擇評審或者認定的方式。職稱評審是從事專業技術工作的社會人才,達到一定的*及工作年限,經組織相關*集中評審及表決,表決通過、經職改部門審批通過后,便具備專業技術任職資格。注:
**企業認定(國高、深高) 申報部門:深圳市科技創新** 審批對象:在深成立滿一個會計年度、財務規范、在高新領域具有科技研發能力并擁有一定數量的**自主知識產權的企業。 政策利好:國高減免企業所得稅40%,龍華、羅湖、寶安、坪山、大鵬有直接資金補貼,10~20萬。企業**研發人員可申請人才安居福利。企業上市必持資質。 申報時間:深高2~10月 ??? 
到底什么是培訓,培訓對企業能有什么作用,培訓講師和大學教師、培訓講師和企業管理者有什么不同,這是每個熱愛培訓的人都關心的話題。在我理解,所謂培訓就是:培養一種學習的氣氛,在這種氣氛中進行訓練。 它的側重點是訓練,所有訓練以前的互動,都是鋪墊氣氛的過程,最后通過訓練,要學員帶走東西。只有學員離開培訓教室,帶走了東西,技能得到了提升,有了思路,這樣的培訓才真正達到了訓練的目的。所以說培訓是側重在訓練方
高等教育**(Self-taught higher education examinations),簡稱**、**,它有大**(社會型考生)和小**(應用型考生)兩種類別。1981年經**批準創立,是對*者進行的以*考試為主的高等教育國家考試,考生主要有兩種學習方式,一是在高等院校舉辦的助學點學習或進入本校進行全日制學習(學生采用這種學習方式稱為應用型考生),二是在社會舉辦的助學單位
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