醫(yī)院心理測(cè)評(píng)軟件

時(shí)間：2020-03-09作者：湖南智心心理科教設(shè)備有限公司瀏覽：551

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• 詞條

  詞條說明

• 多維自信擁抱系統(tǒng)

  一、功能特點(diǎn)：開機(jī)自動(dòng)進(jìn)入操作界面，系統(tǒng)分為用戶管理、后臺(tái)設(shè)置、管理端遠(yuǎn)程、使用報(bào)告4個(gè)管理功能模塊；有兩大模式：訓(xùn)練模式；自助模式。 二、系統(tǒng)包括自信調(diào)節(jié)游戲、自信調(diào)節(jié)主題游戲、自信調(diào)節(jié)擁抱訓(xùn)練、自信調(diào)節(jié)心理測(cè)試、心理文章、心理視頻、心理音樂、心理圖片、主題文章，咨詢預(yù)約，訓(xùn)練檔案，個(gè)人檔案12個(gè)自信調(diào)節(jié)訓(xùn)練模塊。 1、自信調(diào)節(jié)游戲:引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn),協(xié)助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己眼中的我以及他人眼中的我:綻

• 智能反饋型音樂放松椅

  智能反饋型音樂放松椅,陽光心健音樂放松椅種類多樣，帶頭罩型、反饋型、非反饋型音樂放松椅可滿足不同使用者的需求。智能反饋型音樂放松椅具有身心反饋的功能，能夠幫助放松者從緊張的情緒之中走出來，盡快讓放松者達(dá)到身心放松的狀態(tài)，恢復(fù)人體心理健康。陽光心健智能反饋型音樂放松椅介紹：采用全新的音樂**理念，反饋型音樂放松椅由音樂**導(dǎo)師趙小明進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)及研發(fā)，改變?cè)械囊魳?*系統(tǒng)，重新從音樂的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)

• 中學(xué)心理咨詢室建立基本原則

  中學(xué)時(shí)期的孩子在心理學(xué)上成為“心理斷乳期”。中學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)是：生活和社會(huì)體驗(yàn)開始占主導(dǎo)地位；急劇而又呈彌散性的身體和激素變化對(duì)他們的心理產(chǎn)生重要的影響，渴望自己能像成人一樣對(duì)待；自我形象在波動(dòng)；身體發(fā)展不一致，會(huì)因?yàn)橄Ｍ约罕煌g伙伴、異性對(duì)象和家庭成員關(guān)注欲望變得強(qiáng)烈，于是中學(xué)生的心理問題就應(yīng)該注重并加以引導(dǎo)。根據(jù)教育部22部委發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的知道意見》，現(xiàn)在的中小學(xué)校設(shè)立心

• 兒童心理測(cè)評(píng)軟件

  兒童心理測(cè)評(píng)軟件《兒童心理測(cè)評(píng)軟件心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)》(幼兒版)是按照教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的要求，由我單位聯(lián)合多名幼兒行為心理學(xué)*和*幼兒心理輔導(dǎo)老師，根據(jù)幼兒的心理特征特點(diǎn)結(jié)合具體的幼兒心理輔導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)精心開發(fā)而成。該系統(tǒng)著重對(duì)幼兒的心理健康、適應(yīng)性、智力、氣質(zhì)、多動(dòng)、認(rèn)知、音樂能力、繪畫能力、記憶力、觀察力等指標(biāo)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，以全面了解被測(cè)幼兒的心理健康狀況并系統(tǒng)發(fā)掘被測(cè)幼兒的智