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為了解決學生不想上學的癥狀,我們必須明白學生產生不想上學的原因,下面心理*簡單介紹一下: 一、社會不良因素的影響?!皩W好數理化,不如有個好爸爸”,社會不良風氣也走進了教育咨詢,影響了學生的學習動機。 二、家庭因素的影響。一些學生受到家長及社會上“腦體倒掛”現象的影響,誤認為知識不重要,花錢讀書不合算,認為知識夠用,不如早點參加工作或經商賺錢好。 三、學生本身對為什么學習不明確。學習就是和父母打交道
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用手搬桌子搬久了,手會發酸、發痛,感到疲勞。那么,大腦累了嗎?會的,一定會疲勞。由于長期的持續學習,兒童在生理和心理方面學習疲勞。 一、盡量減輕學生的心理和學業負擔 怎樣幫助學生克服厭學情緒?對于很多學生來說,老師和家長往往一廂情愿地給學生施壓,還嫌不夠,家長在家也要孩子開夜車,甚至恐嚇學生,考不上大學, 你就會完蛋,就別來見我。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時,就會產生厭學情緒。因此,老師
家長如何教育厭學的孩子 孩子不學習這件事對于每個家長來說都比較頭疼,其實原因很簡單,大部分孩子不愿意學習的原因是因為他們不知道學習的目的是為了什么,較不明白學習對于他們的未來有什么作用,因為他們現在的生活并沒有什么壓力。而家長著急的原因是因為他們經歷過了這一階段,知道學習意味著什么,所以在面對孩子不學習的現象時會變得急躁不安。下面鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您幾點教育孩子厭學的建議。 1.不要過
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逆反心理是青少年進入青春期后多見的一個特點,在一定程度上,若是他們的逆反心理過重,那就難免會對他們本身和社會造成危害,那么這些有逆反心理帶來的危害有哪些呢? (1)盲目性。逆反心理過強的孩子凡事都橫加抵制和反對想干就干不聽任何勸阻不顧后果情緒主宰一切往往導致不良的結局。 (2)抵觸性。無視和對抗社會行為規范,帶有抵觸情緒,易發生觸犯法律的行為,放縱性。 (3)放縱性不聽忠告,無視勸阻,我行我素。
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