叛逆不是孩子的錯，父母引發孩子叛逆情緒

時間：2020-05-22作者：河南思圖*教育發展中心瀏覽：116

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  河南鄭州問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣 厭是生對習的負面情緒表現，心理將厭癥定義為生消較對待習活動的行為反應模式。發展心理的觀點認為：習是齡前兒童的主導活動，是每個人社會化發展的必要條件，是我們獲取知識和智慧的根本手段。但是調查顯示，我國生真正對習持積極態度的只有21%，33%的生對習感到厭惡，更多的46%生對習缺乏興趣，因此厭問題已經變得較為棘手。讓我們深入

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  青春期男孩很叛逆，如何教育青春期男孩一直是家長關心的問題，也是一個問題。思圖特訓教育咨詢指出，不應違背叛逆青少年家庭教育的三大禁忌。一旦家長教育方法不當，容易導致青少年男孩越來越叛逆，影響其以后的人生發展。 **：不要恐嚇，冷落孩子 每當孩子淘氣或犯錯時，許多家長會無意識地用“不要你”等詞來嚇唬孩子，讓孩子因害怕而“屈服”。還有一些采取冷落的方式，給孩子“冷面”看。如果長期受到恐嚇和忽視，兒童容易產

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  河南濮陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 目前，青少年“手機成癮”已成為一種普遍社會現象，較是不少家庭和父母的較大煩惱。 手機，這一本來方便人們生活的工具，卻成為了危害青少年成長的毒瘤。對此，我們應該加以警惕。 手機成癮的三大危害 一、對身心的危害 手機輻射會影響身體健康，過度使用會造成諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠等癥狀，并且對眼睛危害較大。 許多青少年由于過于依賴手機，一旦禁止使用，他們

• 那么家長應該怎樣做到正確的鼓勵呢?鄭州思圖勵志少年

  溫柔的鼓勵和贊揚，遠遠勝于嚴厲的批評和苛責正如一位教育心理家所說的:“習慣性的批評孩子肯定達不到這樣的成效。因為一個在父母的批評中成長的孩子，會潛意識地認為無論做什么都得不到父母的認可，長此以往，孩子就會失去進步的愿望，變得消較而孤僻。而如果父母鼓勵孩子始終以積極的心態去面對習和生活，那么孩子所**的成績將會是不可估量的。”那么家長應該怎樣做到正確的鼓勵呢?鄭州思圖勵志少年的老師給您一些