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南陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 青春叛逆期——家長要多反思 如果給叛逆分個等級,青春期的叛逆一定是份量較重、影響孩子較深的。 “獨(dú)立”宣言 圓圓從小到大都是學(xué)習(xí)優(yōu)秀,性格乖巧,生活自理能力強(qiáng)的女孩。然而,這個優(yōu)秀的孩子在高一時被診斷為精神障礙性疾病,如不及時**,會導(dǎo)致精神抑郁以至自殺。“女兒凡事太要強(qiáng),事事要求**,平時都開朗活潑,根本沒有半點(diǎn)兒強(qiáng)迫癥或是抑郁癥的跡象。”圓圓媽提及此事很難
青春期孩子家長應(yīng)該怎么教育才能和孩子更好地溝通? 1、正面管教,把“不要”改成“要” 很多爸媽在管教孩子的時候,喜歡說“你不要做玩手機(jī)了”、“你不要亂丟東西”、“你不要喝飲料”,令爸媽煩惱的是,孩子反而做的更加起勁了。 試試看吧,孩子聽從你的建議幾率就大得多了! 2、冷處理,用愛滋養(yǎng) 萬一孩子實(shí)在調(diào)皮和父母吵了起來,這時候不要忙著說教、責(zé)罵,因?yàn)樗麄冞@個階段的孩子情緒管理能力不佳,親子之間的小矛
陜西西安青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 青少年叛逆會導(dǎo)致青少年產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、不合群、反社會等病態(tài)性格,從而導(dǎo)致他們動搖信仰、泯滅理想、意志消沉、消較工作、消較學(xué)習(xí)、悍然生活等。進(jìn)一步發(fā)展也可能轉(zhuǎn)化為犯罪心理和病態(tài)心理,從而走向較端。 處于“叛逆期”的青少年通常對教育者有明顯的“反控制”和“對抗”心理。老師和家長越是惱火,越是怨恨,導(dǎo)致逆反性格的較端發(fā)展。近年來,青少年在“叛
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一個家庭,若是有一個性格叛逆的孩子,可以說父母真的會為此頭疼不已。前段時間有粉絲私信我:老師,我的孩子還沒進(jìn)入青春期就提前叛逆了,喊他收拾房間,他總是不收拾;喊他做家務(wù),他卻偏不做;喊他走路快一點(diǎn),他卻偏偏走得更慢了。完全就有一種你喊他往西,他偏要往東的感覺,一天不和父母唱反調(diào)他都做不到。 面對性格叛逆的孩子,對于大部分家長來說確實(shí)是一個比較棘手的問題。家長不如試試這樣做 心平氣和的對待孩子,不
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