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時間：2020-06-22

作者：河南思圖教育科技有限公司

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青少年叛逆期，每個孩子成長到青春期都*產生的一種心理變化。家長和老師不需要太過焦慮，較加不要用專制的態(tài)度去對待叛逆期的青少年。 1.要重視復雜的社會因素對青少年心理的影響。青少年的心理活動會受到各種社會教育咨詢的影響。為了克服叛亂和思想情緒等方面，要讓青少年的思想情操等各方面的生活，經濟文化活動以及社會道德風尚聯(lián)系起來，提高他們心理上的適應能力，較好的適應社會，不迷失方向 2. 要使青少年正確的認
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所謂教父子不的錯，我們經常發(fā)現(xiàn)有些孩子，就像小霸王，一樣太自私、忘恩負義、以自我為中心。這些問題大多是父母溺愛過度造成的。那么這個時候父母該怎么辦呢? 首先，學會理解我們都是孩子。當孩子向我們吐露不想上學時，我們要學會理解他們的感受。有些父母根本不懂孩子的言外之意。聽到孩子說不想上學，就批評打罵，讓孩子不敢表達自己內心真實的想法。 *二，找出原因，與孩子討論解決問題孩子跟我說不想上學的時候，
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那么，初二現(xiàn)象常見的現(xiàn)象是什么呢? 首先就是早戀。處于青春期的孩子對異性的某些感覺把握不是很清楚，有時候僅僅是因為對異性有一些“好感”，就把這種“好感”當成了“愛情”。而有些家長對于“性”教育不足，總覺得在孩子面前難以啟齒，但是初中接觸生物課，剛好對“性”有了一些了解，好奇心的驅使下，*滋生“早戀”行為。其次是孩子的逆反心理增加。初中階段的學生，自我意識慢慢覺醒，特別是在身邊有那些叛逆的學生的
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河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育好不好大多數(shù)10歲的孩子都處于一個平衡的階段，內外都是滿合順，人，他們與周圍的社會，包括他們的家庭相處得很好。十一歲的孩子完全不一樣。他們情緒不穩(wěn)定(有時晴有時雨)，不愿意遵守規(guī)則(包括故意犯錯)，敏感。 11歲男孩較顯著的;的六大心理特征 **，以自我為中心 11歲孩子較大的特點就是以自我為中心。他不愿意合作，哪怕一點點讓步都可以讓事情順利進行。 *二，拖