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時間：2020-07-14

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南鄭州問題少年教育咨詢河南朗思思圖教育法國學者馬塞爾·呂弗教授認為，世界上有三分之一的孩子可以順利度過青春叛逆期，還有三分之一是“恰到好處”地使人厭煩，而對最后三分之一的孩子來說，他們的青春期可以說是痛苦的。孩子的青春期階段正處于心理上的過渡期，他們的獨立性和提高自我意識的感覺，并開始滋生出的迫切愿望擺脫成人的，尤其是保管想法的父母。他們經常反對被父母的家庭當作孩子對待，并開始把自己看作成年人。
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很多家長只關注孩子的高中階段的學習成績，認為小學和初中都是在為高中打基礎。這樣的說法雖然不算錯，但是也不能算作全對。每個階段對孩子的學習和發展不僅僅是用分數去衡量的，在生活中，相信很多家長都有遇到這樣的情況：孩子小學的時候很聽話，而且學習成績也挺好，不管家長說什么，他們都會照做。但是到了初中的時候，特別是初二的時候，孩子突然向變了一個人，不僅學習成績直線下滑，而且家長不管說什么都會被孩子**撞，為
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孩子叛逆期是家長們很頭痛的事情，下面我們就來看看應該怎樣教育叛逆期的男孩吧。其實，所謂的叛逆，不過是大人一廂情愿的說法，對孩子來說只是成長的標志而已，家長們需要理解孩子叛逆行為背后的心里需求，尊重他的成長，你就不會再為此而撓頭。那么父母該如何管教這一時期的孩子呢? (1)切記不要太民主，很多家長似乎很民主，凡是都與孩子用商量的口氣，我們去吃飯好不好?我們一起去刷牙好不好?孩子這種情況下大都會
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青春期的孩子有哪些心理特征?青春期的孩子正是花一般的年紀，然而這個時期的孩子，成長過程中也是風雨飄搖，并不是一帆風順的。但是如果你了解了青春期的孩子的主要心理特征，那么當你面對青春期孩子的不良行為時，你就會有個心理準備，較好應對孩子的叛逆行為。那么青春期的孩子的心理特征有哪些呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您答案。 1、關注自身青春期的孩子開始關注自己，在意自己的穿著打扮，個人形象，也好面子，