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時間：2020-07-16

作者：河南思圖*教育發展中心

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家長在與青春期孩子相處時具體該怎么做?鄭州思圖勵志少年
家庭是孩子受教育的**課堂，家長是孩子的**任老師。父母及家庭血緣關系的影響，使家庭教育的情境影響，對孩子具有持續性與穩定性的特點，對孩子有感染性和潛移默化的影響;家長的言行舉止，一舉一動，孩子是全看眼里，與孩子的成長同步。家長應該具備習的心態，不斷習才有明天，不能放棄自己的習進步，所謂“活到老，到老”，并付諸行動?，F在網絡發達，想的知識和技能隨手可及。比如讀書、電腦、外語、音體美等，
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孩子為什么在“仇親期”的變化如此之大呢? 父母的傳統思想導致管教方式出了問題國內家庭情況大部分都是長期的“家長專制”思想，讓家長對子女的教育缺乏民主思想。父母總認為自己的孩子還小，什么都做不好，還不成熟，做什么是都需要自己去手把手教，孩子也應該**服從自己，不能有自己的看法和獨立思考的能力，就算有，父母也會認為是小孩子的想法，是鬧著玩的，不夠成熟。因此，很多孩子會把父母看成*，看成上級，甚至
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早戀，通常指的是青春期階段的未成年男女建立戀愛關系或對異性產生好感，以在的中小生居多。隨著社會的發展，青少年早戀日益成為現代社會面臨的新問題，對青少年的身心健康和習產生影響，尤其對女生的影響較為明顯。很多家長都把孩子早戀視為“洪水猛獸”，通常會采取一些簡單粗暴又較端偏激的方式來斬斷孩子之間的互生好感。本意是好的，希望孩子在讀書的年紀認真習，但結果往往事與愿違，甚至會造成孩子和家長之間的
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青春期的孩子躁動不安，因為各種內在或外在的原因導致無法靜下心來習，甚至產生厭的情緒。思圖勵志教育提醒您：好的習方法對提高孩子的習興趣和能力至關重要。培養好的習方法對于習興趣的提高非常有效，設立一個明確的習目標較加重要。周恩來**在生時代就立志“為*之崛起而讀書”，*生時代的詩句中“問蒼茫大地，誰主沉浮”，顯示出了救國救民，改天換地，主宰中國命運的豪邁氣概。由此可見，設