商丘問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

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  和青春期的孩子對話，需要摒棄以往“對待幼兒”的方式，以包辦及命令的態(tài)度要求孩子去做什么，不能做什么。而是應(yīng)以“與大人般”對話的方式來和孩子溝通，建立彼此的信任感和親密度。 這個時期的娃介于幼兒和大人之間，屬于過渡階段，自我意識二次飛躍，獨立性和自立自強(qiáng)的要求很強(qiáng)，這就需要大人改變溝通的模式了。 不強(qiáng)迫孩子接受“正確答案” 不少家長打著“為你好”的旗號，以自身的經(jīng)驗侃侃而談，希望孩子能按照自己的方

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  河南滎陽叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育 如今孩子叛逆、**嘴、不聽話已經(jīng)是很多家庭的常態(tài)，也是很多父母的一道“心病”。一邊孩子哭訴父母管教過于嚴(yán)厲，缺乏自由空間，一邊是家長抱怨孩子叛逆、不聽話，那么到底該怎么做呢? (一)、1-2歲 當(dāng)孩子因為想得到某樣?xùn)|西沒有滿足時的大哭大鬧，父母一定要堅持原則，不能因為一時心疼就“繳械投降”，這樣非但不能幫助到孩子，還會使孩子變本加厲。 三歲前是孩子各項能力的

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  面對中學(xué)生玩游戲，父母該如何控制呢? 1、和孩子溝通好時間安排 對于孩子玩游戲沒有節(jié)制，父母要幫助孩子設(shè)定學(xué)習(xí)時間和游戲時間，如果孩子不接受，你可以和孩子談好條件，比方說，幾點之前做完作業(yè)，可以允許你玩游戲。 2、父母要陪伴孩子學(xué)習(xí) 言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是較大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)