詞條
詞條說明
搭建網(wǎng)校是當(dāng)前幾乎每家教育機(jī)構(gòu)都在做的事情。作為一個(gè)優(yōu)秀的教育輔助平臺(tái),網(wǎng)校系統(tǒng)應(yīng)該具備哪些功能,才能更好的為在線教育服務(wù),那么網(wǎng)校搭建平臺(tái)多少錢? 幫你解惑如何專業(yè)搭建網(wǎng)校,對(duì)于一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,生源的多少是一個(gè)機(jī)構(gòu)能夠生存與發(fā)展的根本所在,如果沒有生源,講在多的、在好的管理都是紙上談兵罷了。生源得不到滿足,教育機(jī)構(gòu)就無法生存。但是在現(xiàn)如今的局面來說,大家也已經(jīng)很清楚了,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真的是
書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何搭建網(wǎng)校系統(tǒng)(網(wǎng)校搭建)?
國家推崇素質(zhì)教育,而教育的傳輸理應(yīng)以字為始,但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家長孩子提筆忘字或字跡潦草已經(jīng)成為當(dāng)前一種現(xiàn)象,大人都已經(jīng)習(xí)慣了輸入法而弱化用字筆,更別說怎來教孩子了,但孩子是祖國的未來,所以如何讓孩子擁有一手好字,成為了讓家長犯愁的事。 因此,未來書法教育行業(yè)的發(fā)展前景是非常值得期待的?。?! 話說回來,受疫情影響,線下培訓(xùn)班不允許開課,導(dǎo)致大批量線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無法開班開課,作為書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何轉(zhuǎn)
知識(shí)付費(fèi)系統(tǒng)+在線教育直播系統(tǒng)=玩轉(zhuǎn)教育OMO
2020面對(duì)突如其來的新冠病毒疫情,讓全國人民感到悲痛,也讓線下教育機(jī)構(gòu)陷入經(jīng)營困境。而相反的是,幾家做線上教育的大機(jī)構(gòu)卻逆勢上揚(yáng)。由此可見,傳統(tǒng)教育行業(yè)的線上化勢在必行。我們希望疫情盡快散去,各線下商業(yè)也能盡快恢復(fù)經(jīng)營。 小鵝通已經(jīng)成為面向教育行業(yè)和知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域的優(yōu)秀產(chǎn)品,功能涵蓋了在線教育直播、錄播、點(diǎn)播、音頻、視頻、專欄、知識(shí)付費(fèi)、教育O2O、小鵝打卡、考試、表單、問答、題庫、練習(xí)、招生營銷
雙師簡單理解的話就是兩個(gè)老師,而一個(gè)老師進(jìn)行線上授課,另外一個(gè)老師可以進(jìn)行線下輔助。有一部分教育也意識(shí)到了單純的線下上課已經(jīng)有些過時(shí),但是單純性的線上授課又過于單一。 所以,雙師課堂平臺(tái)的存在則恰恰解決了這個(gè)問題。在機(jī)構(gòu)接入了這個(gè)平臺(tái)之后,既可以選一名主講老師進(jìn)行遠(yuǎn)程授課。這個(gè)時(shí)候,學(xué)生可以通過線下上課的方式來聆聽名師的教育,并且現(xiàn)場有一位輔助老師進(jìn)行問題的答疑。 如A是主講老師,B是輔導(dǎo)老師,
聯(lián)系人: 李家扣
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