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莫將“關(guān)心”變“嘮叨” Q: 我的孩子剛滿(mǎn)14歲,上的是寄宿教育咨詢(xún),每個(gè)星期周末才能回家,因此我們和孩子的相處時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少。您也知道,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的誘惑太多了,我和他爸爸又沒(méi)在孩子身邊,很擔(dān)心孩子會(huì)受到一些不良的影響,因此我常常會(huì)叮囑和教育他,比如要把心思用在學(xué)習(xí)上,不要早戀,學(xué)習(xí)上有不懂的一定要多問(wèn)老師……但是我一說(shuō)這些,孩子就會(huì)露出很不耐煩的表情,嫌我啰嗦,有幾次還直接打斷了我的話(huà)頭。請(qǐng)
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青春期孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 1讓孩子適度做家務(wù),但不可過(guò)度學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)中的一種體驗(yàn),也是艱苦的腦力勞動(dòng),需要耐心、決心、恒心,切不可三天曬網(wǎng)兩天打漁。尤其是對(duì)一部分不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō),有時(shí)為了逃避學(xué)習(xí),寧愿選擇逃課回家和家長(zhǎng)干活,甚至和家長(zhǎng)撒謊說(shuō)教育咨詢(xún)放假!有的家長(zhǎng)不重視孩子的學(xué)習(xí),隨孩子的意,把過(guò)重的家務(wù)活給孩子做,也不問(wèn)清楚孩子回家的原因。嚴(yán)重耽誤了孩子的學(xué)習(xí),尤其是農(nóng)村家庭,一到農(nóng)忙季節(jié),
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現(xiàn)代的社會(huì)是物質(zhì)過(guò)剩的時(shí)代,成年人對(duì)物質(zhì)生活的追求與炫耀也開(kāi)始影響到了孩子身上。孩子本來(lái)應(yīng)該是**無(wú)慮的,單純可愛(ài)的,但是大人的世界卻是在這樣侵蝕著孩子們的心靈。孩子如果表現(xiàn)出愛(ài)攀比,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)才好呢? 1. 分析孩子出現(xiàn)攀比心的原因。 觀察一下孩子平時(shí)的表現(xiàn),看看孩子的攀比心是一直都有還是在個(gè)別環(huán)境下產(chǎn)生的。 2. 讓孩子了解金錢(qián)的意義, 告訴他父母賺錢(qián)不容易,但是不要給孩子哭窮,這樣會(huì)
在教育咨詢(xún)的這個(gè)階段,有些學(xué)生可能會(huì)感到壓力,導(dǎo)致厭學(xué),不想上學(xué),不想學(xué)習(xí),沒(méi)有動(dòng)力做任何事情。當(dāng)學(xué)生厭學(xué)時(shí),家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)很重要,那么家長(zhǎng)該怎么做才能正確引導(dǎo)學(xué)生改善這種狀態(tài)呢? 首先,孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍發(fā)生了變化。讓學(xué)生厭學(xué)的原因大多來(lái)自外界的影響。當(dāng)然也有可能是學(xué)生自己壓力太大,也有可能是學(xué)習(xí)累了。就家長(zhǎng)而言,當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí),可以通過(guò)改變周?chē)膶W(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。具體方法是在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候
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