詞條
詞條說(shuō)明
河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母和老師的栽培與教育,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)遇到各種難題。比如孩子比較叛逆,不喜歡聽(tīng)從父母的安排。其實(shí)叛逆對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很正常的。甚至大部分孩子都比較叛逆,只是叛逆的程度或多或少罷了。隨著時(shí)間的改變,和不斷的接受學(xué)習(xí)教育,叛逆的這種行為就會(huì)慢慢消失掉。可如果有的孩子,這種叛逆的狀態(tài)遲遲不消退該怎么呢? 01、不能過(guò)于遷就孩子 孩子
導(dǎo)讀:原本乖巧聽(tīng)話的女兒卻突然揚(yáng)言要離家出走,讓一心為孩子服務(wù)的家長(zhǎng)亂了陣腳,想知道明明家里不缺吃不少穿孩子怎么非得往外跑,外面那么危險(xiǎn)遇到壞人怎么辦,那么多“壞孩子”,跟他們學(xué)壞了怎么辦?思圖特色教育教育咨詢*為您支招叛逆期青少年離家出走怎么辦? 思圖特色教育教育咨詢案例: 小靜是個(gè)16歲的女孩兒,成績(jī)優(yōu)異,活潑開(kāi)朗。這天在父母的帶領(lǐng)下來(lái)到了燕園博思心理咨詢中心,原因是上周她以去同學(xué)家寫作業(yè)為名未經(jīng)
孩子叛逆不聽(tīng)話怎么辦?父母應(yīng)該把自己放在孩子的位置上去思考、考慮和處理問(wèn)題。同時(shí),孩子要扮演好父母的角色,讓他們體驗(yàn)做父母的難處。換個(gè)角色很*贏得相互理解和信任。相互理解和信任是父母與孩子溝通的較重要的前提。盡量和孩子輪流當(dāng)家長(zhǎng),讓孩子體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的感覺(jué),在一定時(shí)間內(nèi)負(fù)責(zé)整個(gè)家庭的日常事務(wù)。如果他不和你溝通,恐怕也不行。 **:消除兒童情緒的順勢(shì)療法 這是一種心理學(xué)方法。當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)父母有強(qiáng)烈的
刺耳的“滾”和親密 上周,有一位家長(zhǎng)給我留言,孩子在家說(shuō)“滾”等“不禮貌”用語(yǔ),他特別詫異,不能理解,也有些擔(dān)心。 我把他的問(wèn)題寫在了“青春期問(wèn)答”里(詳見(jiàn):青春期問(wèn)答②|我的女兒常對(duì)家人說(shuō)“滾”、“有病”、“不要你管”,怎么辦?),發(fā)出來(lái)后引起了不少家長(zhǎng)的共鳴,看來(lái)那個(gè)乖巧可愛(ài)的孩子突然之間變得“粗魯”不是個(gè)例。 想來(lái),橙子先生有時(shí)也會(huì)用“滾”這個(gè)詞。通常發(fā)生的場(chǎng)景是,我在他的房間瞎轉(zhuǎn)悠,時(shí)不
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