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初一、高一、大一是網癮高危期 在初一、高一和大一這三個階段,孩子的學習、生活環境有了很大的改變。 *出現不適應,*以逃避現實的方式去面對。 家長往往不注意觀察孩子的情緒和心理需求。 很多孩子都是初一、高一和大一開始網絡成癮,等到初二、高二和大二成績下降了,家長才意識到孩子的網絡成癮問題。 當然,網絡成癮不是某個年齡階段的問題。 即使安然度過這三個階段,網絡成癮的可能性也不會自然下降。 只要逃
陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 關于青少年過度沉迷與手機這一問題許多家長在微信問到老師該怎么辦?其實從原則上來講控制孩子玩手機可以從轉移孩子的注意力方面著手,但是許多孩子連句話都不愿跟父母來溝通,父母根本不知道該如何下手去教育引導孩子。 接下來,老師分享幾個有效且非常管用的教育引導方法,希望能夠對您有所幫助。 1、請你多花點兒時間來陪伴孩子 許多家長都說“我這么做不都是為了孩子”,
河南商丘青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 家里有個叛逆的孩子一定很頭疼。但是如何教育和引導叛逆的孩子呢? 1.走進孩子的內心世界 陪孩子玩耍,吃飯,去郊游,旅游,多做親子活動,讓他們多了解孩子,成為孩子的好朋友。把這個任務變成一個有趣的游戲,讓對方放松心情。從游戲中也能感受到雙方的情緒,得到更多的情感交流和理解,更有利于孩子接受你的建議和指導。 2、多指導少訓斥 事實上,更多的父母尊重孩子,孩
孩子不聽話怎么辦?山東菏澤青少年叛逆教育咨詢 菏澤銳元思圖勵志教育教育咨詢
孩子不聽話,家長感到手足無措,不如先嘗試著問孩子幾個問題,找到孩子的想法 *1個問題:“那你覺得有些什么辦法?”在這個階段,不妨跟孩子一起做腦力激蕩,想各種點子,合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、惡心的、幼稚的……腦力激蕩的重點就是允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什么,都暫時不要做批評或判斷。等到再也想不出任何點子的時候,就可以問他*五個問題。 *2個問題:“這些方法的后果會怎樣?”讓孩子自
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