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【真實案例】叛逆網癮輟學的他最終走出虛擬世界回歸學習,明白父母的不易
案例背景學生信息:?莊嚴(化名),男,山東菏澤人,十七歲,高中二年級。莊嚴(化名)主要的成長問題是:?逆反、脾氣暴躁、玩游戲成癮、懶惰。他在家里,因為父親長期在外地工作,所以平時管的很少,莊嚴(化名)主要由媽媽來教育,莊嚴(化名)從初中開始就沒上學了,一直輟學在家,之后在家里也就是每天都拿著手機玩游戲,并且玩游戲的時間越來越長,從開始的兩三個小時到七八個小時,有時候數日通宵。莊
什么樣環境下的孩子*患上網癮? 1、單親家庭 單親家庭環境對孩子的教育是不**的。由于父母離異或失去親人,本身對孩子的打擊是沉重的,孩子在家里處于父愛或母愛的缺失狀態,他們因家庭不幸而帶來自卑感, 周圍人特別是他們的同齡人對他們的嘲笑較加重了他們的這種自卑感。于是他們便將自己封閉起來,不愿也不敢于融入社會。但他們畢竟是人,作為人的一些心理需要如:自我實現的需要、歸屬和愛的需要、安全的需要等,他
濮陽青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 青春期的孩子有哪些心理特征?青春期的孩子正是花一般的年紀,然而這個時期的孩子,成長過程中也是風雨飄搖,并不是一帆風順的。但是如果你了解了青春期的孩子的主要心理特征,那么當你面對青春期孩子的不良行為時,你就會有個心理準備,較好應對孩子的叛逆行為。那么青春期的孩子的心理特征有哪些呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您答案。 1、關注自身 青春期的孩子開始關注自己,在
河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費 13—16歲是孩子較易形成網癮的階段,因為他們正處于青春期和叛逆期,心理較其不穩定,很*被豐富多彩的網絡所吸引。因此,家長應該對這一成長階段的孩子給予特殊的關注,多傾聽孩子的心聲,細心觀察孩子的變化,及時給予其必要的勝利和心理上的指導與教育,用家庭的溫暖將孩子從網絡中吸引出來。 網絡成癮的損害 1、學業損害:上網時刻過長,侵占了學習的時刻,導
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