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不堪學習的壓力、父母的期望過高、老師的教育太嚴厲、很想出去玩……諸如此類的理由令許多才十多歲的孩子不約而同地選擇了離家出走。 思圖勵志教育老師說孩子離家出走動機細究起來,不外乎這四方面因素: 一是厭學。 一般情況下,孩子的學習自覺性比較好,上進心強。不過,一旦學習上遇到困難,學習成績跟不上,會影響學習積極性。這個時候,如果老師對孩子流露出不滿乃至輕視的態度,會傷害孩子的自尊心,挫傷上進心。而家長
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思圖特訓教育咨詢表示,管教孩子是一個非常困難的問題。作為父母,我們需要不斷學習和接受新的教育理念,這樣我們的孩子才能成為較好的孩子。如今,青少年問題并不少見。其實跟育兒方式有很大關系。 **,孩子不聽話的**用報復性的懲罰來管教孩子 在很多父母身上,因為孩子調皮搗蛋,會讓父母很生氣。比如,他們已經同意早睡,但是玩得開心就會忘記。所以很多父母會用斗氣懲罰孩子。作為父母,他們必須為這些問題管理自己的情緒
河南新鄉青少年叛逆教育咨詢朗思思圖教育 對于青少年厭學許多孩子的表現都是不想學習、上課睡覺、說話、不完成作業。如果仔細尋求不同青少年厭學的原因就會十分復雜。如果我們不了解青少年厭學的原因,同樣采用千篇一律同樣的方法來解決。異于給不同品種的花卉都使用一樣的肥料一樣,不能讓花卉正常的生長。 1.對于一些學生來說,他們的厭學主要是在學習動力弱,不相信自己可以實現自己的學業了良好的效果。甚至認為自己只是在學習
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厭學是學生學習的消較情緒表達,心理學將厭學病定義為學生對學習活動的消較對待的行為反應模式。發展心理學認為,學習是學齡前兒童的主導活動,是每個人社會發展的必要條件,是我們獲取知識和智慧的根本手段。然而,根據調查,只有21%的中國學生對學習持積極態度,33%的學生對學習感到厭惡,46%的學生對學習不感興趣,因此厭學問題變得較加困難。讓我們深入解讀厭學,背后較為詳細的原因,以便家長采取相應的措施幫助孩
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