詞條
詞條說(shuō)明
很多家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的孩子有厭學(xué)情緒,但又苦于不知該如何改變。其實(shí)要改變孩子厭學(xué)情緒的問(wèn)題,首先要弄清楚厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因。一般而言,*使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因主要有以下幾點(diǎn): 1、家長(zhǎng)需注意引導(dǎo)方式。有的家長(zhǎng)會(huì)用過(guò)激的語(yǔ)句來(lái)刺激孩子,比如:如果你不好好學(xué)習(xí),將來(lái)就會(huì)怎么怎么樣,讓孩子產(chǎn)生恐懼的心理,覺(jué)得學(xué)習(xí)是一項(xiàng)負(fù)擔(dān)。 2、父母陪讀。事實(shí)證明,父母過(guò)多干涉孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,會(huì)使孩子難以養(yǎng)成獨(dú)立解
山東菏澤叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢 高中生特別叛逆怎么辦?初中是兒童叛逆高發(fā)時(shí)期,尤其是高中階段。緊張的學(xué)習(xí)和嚴(yán)峻的升學(xué)壓力是壓在每一個(gè)高中生身上的大山。高中恰好是兒童少年的叛逆期,導(dǎo)致高中階段兒童叛逆的發(fā)生率很高。高中生特別叛逆怎么辦? 不要總是給孩子們上課 高中馬上就要*了,很多家長(zhǎng)在這期間都會(huì)對(duì)孩子要求嚴(yán)格。很多家長(zhǎng)很*批評(píng)教育孩子,希望督促孩子好好學(xué)習(xí)。眾所周知,高中生正處于
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青少年對(duì)教育咨詢學(xué)習(xí)失去興趣并產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度,學(xué)習(xí)效率低下,有時(shí)候盡管已經(jīng)用功了但是效果不佳,并且感到學(xué)習(xí)非常枯燥,對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣。這就是厭學(xué),是目前青少年學(xué)生諸多學(xué)習(xí)障礙中較普遍的、較具有危險(xiǎn)性的問(wèn)題,也是比較常見(jiàn)的問(wèn)題之一,是導(dǎo)致輟學(xué)的較主要因素,而要解決青少年厭學(xué)情緒,首先要弄懂青少年厭學(xué)的原因,然后才能對(duì)癥下藥,讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)。 家長(zhǎng)因素: 1、父母的期望值過(guò)高。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望呈
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關(guān)于自己的一切評(píng)論孩子都很在乎 曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)父親大吐苦水,不知道該怎么和太過(guò)敏感的14歲女兒相處。一句無(wú)心的話或者無(wú)意的舉動(dòng),都可能傷到女兒。不僅僅是父母,只要任何與自己相關(guān)的評(píng)論或行為都會(huì)引發(fā)青春期孩子的高度關(guān)注。 為了研究這個(gè)問(wèn)題,美國(guó)斯坦福大學(xué)腦神經(jīng)教授David Eagleman和助手就曾做過(guò)一個(gè)“櫥窗實(shí)驗(yàn)”。 他們分別讓成年人和青少年志愿者坐在商店櫥窗里,拉開(kāi)窗簾,接受路人的目光
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