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如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力 思圖勵志少年
如何培養(yǎng)孩子的自主習(xí)能力 俗話說:“授人以魚,不如授人以漁。”習(xí)也是一樣,教授給孩子知識,不如教給他習(xí)知識的能力。習(xí)本來就是孩子自己的事情,可以說,只有會自我習(xí),才能夠得好、得多。自能力越早培養(yǎng)越好,這樣孩子才能在未來的競爭中立于不敗之地。實際上,青春期是孩子各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)階段,父母要想培養(yǎng)孩子自的能力,就要重視對孩子青春期時的自主能力培養(yǎng)。那么怎么培養(yǎng)孩子的自能力?
孩子到了青春期,其實生活在兩個世界的邊緣。他小時候只和父母或者小同接觸過,和現(xiàn)實接觸有限。他的感情更多的來自他的內(nèi)心世界。基本上主要的情感和生活都是靠家庭,家庭本身與社會是有邊界的。青春期后,孩子會開始社交。他知道他的家人不能留下來。他會去社會上找朋友,找感情,找事業(yè),找習(xí),找成功。所以青春期就成了一個邊界地帶,一半孩子是內(nèi)在的,另一半是外在的,雙方已經(jīng)混在了一起,這就是他雙向做法的來源。
孩子厭的原因有哪些呢? 孩子厭這可怎么辦才好?厭是當(dāng)今青少年群體出現(xiàn)較為普遍的現(xiàn)象,讓家長十分的頭疼。為了糾正孩子厭的情況,家長們是軟硬兼施,可是似乎都沒有效果。厭不是橫空出世的,是有很多原因造成的。因此,家長想要糾正孩子厭,首先就得找出原因,然后再對癥**。 孩子厭的原因有哪些呢? 1、孩子動力不足。 習(xí)信心不足,習(xí)目標(biāo)不明確,習(xí)毅力和態(tài)度不強(qiáng)。另外,還會受到社會上對“讀書
陜西渭南叛逆孩子管教教育咨詢渭南銳元思圖教育怎么樣 青春期如何能夠和孩子較好的溝通 第1、避免長篇大論,盡量言簡意賅。不要把每次交流溝通演變成一次演講,用盡量少的話,盡量簡單,直接,明了表明你的態(tài)度,和期待即可。盡量在他們的耐心耗盡之前,在他們還沒有被你激發(fā)出強(qiáng)烈的情緒前,結(jié)束你的表達(dá)。 第2、不挑刺,不指責(zé),不貼標(biāo)簽,不揭傷疤。大家一定要記住,青春期的孩子是非常敏感的,盡管你沒有指責(zé),挑刺,他們都能
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
微 信: 17838316758
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
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網(wǎng) 址: hm1000.b2b168.com
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