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詞條說明
**章? ?學(xué)前教育研究概述一、學(xué)習(xí)目的與要求理解學(xué)前教育的概念、種類、重要性、特點(diǎn)及學(xué)前教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展,領(lǐng)會學(xué)前教育學(xué)的概念、內(nèi)容、任務(wù)與學(xué)習(xí)方法。二、課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)**節(jié)? ?學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)*二節(jié)? ?學(xué)前教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展三、考核知識點(diǎn)與考核要求(一)學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)識記:①學(xué)前教育的概念;②學(xué)前教育的種類;③學(xué)
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山東**專業(yè)就業(yè)*的專業(yè)有哪些**除開大家上邊提及的管理方法種類的專業(yè)比較好學(xué)生就業(yè),另一類便是各種各樣技能型人才,伴隨著智能化社會發(fā)展的迅猛發(fā)展,技能型人才在社會發(fā)展中所飾演的人物愈來愈關(guān)鍵,因此有這些念頭的學(xué)生可以選擇電子信息技術(shù)、工程建筑、計算機(jī)及應(yīng)用、計算機(jī)軟件管理方法、鄉(xiāng)村機(jī)電安裝工程等理工科專業(yè)**專業(yè)。尤其是電子計算機(jī)的有關(guān)專業(yè),是**學(xué)生較為滿意的選擇,由于目前在我國正處在IT行
?食品營養(yǎng)與衛(wèi)生專業(yè)簡介:????營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)它屬于公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級學(xué)科下的一個二級學(xué)科。它是研究食物、營養(yǎng)與人體健康關(guān)系的一門學(xué)科。本學(xué)科具有很強(qiáng)的科學(xué)性、社會性和應(yīng)用性,與國計民生的關(guān)系密切,它在增進(jìn)我國人民體質(zhì)、預(yù)防疾病、保護(hù)和提高健康水平等方面起著重要作用。本門課程實(shí)際上包含既有區(qū)別又有密切聯(lián)系的兩門學(xué)科,即營養(yǎng)學(xué)和食品衛(wèi)生學(xué)。營
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