臨汾青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

時間：2021-03-03

作者：河南思圖*教育發展中心

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山東菏澤叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣小琦(化名)，16歲，女，漢族，河南鄭州籍，高二時因“早戀”導致習成績下滑嚴重、性情大變、自我放縱、行為叛逆、經常跟父母激烈爭吵等原因被送來思圖教育咨詢，接受為期一年行為習慣矯治、親子關系修復、文化成績提高等為主要目的體驗式教育。 **節少女小琦的故事家住河南鄭州的小琦家庭條件十分優越，父親擁有一家房地產公司，母親開辦有一所美容院，父母平日里
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從初中開始，一個朋友家的孩子就不習慣和同相處，總是為了一點小事和同打架。老師經常批評他也沒用，他父母很不爽。青春期的孩子容易沖動，好面子，控制不住自己的感情。這個時候孩子喜歡炫耀自己，很可能因為不認同對方而生氣甚至動手。他們覺得自己很厲害，總想分個高低。打架對于稍微早一點的孩子往往是一種表現自信和自尊的方式，而打架對于稍微晚一點的孩子則是一種掩飾自己被忽視的自卑心理的方式。所以青春期孩子的
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很多家庭在發現“孩子偷錢”這一類原則性錯誤時，父母都會深恨自己教育失敗，對孩子恨鐵不成鋼。然而，90%的父母卻又都忽略了教育，當發現孩子偷錢的時候，如果家長處理不正確會對小孩造成一生的影響，那么到底小孩偷錢應該怎么正確教育呢? 13歲孩子偷錢該怎么正確教育? 1、切忌“審問” 千萬不可采用「審問犯人「的方式來「提問」孩子，或者強逼孩子認錯，建議用比較和緩的方式去「點」他們，讓他們知道父母清楚他們
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河南濮陽問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢青春期時期家長應該怎么做? 1、允許，甚至支持孩子去犯錯父母的角色定位，分“較權”“縱容”和“*”幾種。講員建議我們要用*的定位，而不是威權的定位。威權的定位，是指只對孩子進行命令和控制，而不允許孩子有半點機會去犯錯，也不提供他們成長中必要的支持=。*的家長在孩子面前則是有*，但也給孩子各種支持和資源。*角色的另外一個方面，是自己以身作則