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詞條說明
一、提綱二、寫作(一)對比選擇類簡介此類議論文旨在在兩種或幾種類似的事物中比較其優缺點,說明自己的看法,并加以論證。一般包括對某一事情存在多種看法和分歧;(2)分析比較幾種不同的看法;(3)給出你的傾向和理由。如 ,Lectures and Discussions?A.—些學生贊成講座式的教學;?B.—些學生偏愛討論式的教學;?C.我的看法。再如,Reading Se
時 ?????????間4月10日4月11日9:00-11:3014:30-17:009:00-11:3014:30-17:0000058市場營銷學00018計算機應用基礎00645公共關系策劃?00642傳播學概論00107現代管理學00321中國文化概論?12656*思想和中國特色
為什么一直倡導專科生**生去考研或考公?希望大家認真看完這篇文章
我為什么一直倡導我們專科生**生去考研考公,因為我始終認為它對于我們專科生**生群體是一個比較公平的選拔制度,不會看你的*是否是全日制,一切以考試分數來說話。社會上比較公平的三種選拔機制:1*。2研究生考試。3國家公務員考試。這三種選拔制度不拼爹不拼媽,全靠個人努力,當然社會上還有很多其他的公平選拔機制,比如事業單位招考,國企的一些大型招聘考試等等。*對于我們這個群體來說已經過去,我們也不可
(一)全國考委:全國高等教育**指導**(以下簡稱“全國考委”)在國家教育****下,負責全國高等教育**工作。全國考委由**教育、計劃、財政、勞動人事部門的負責人,*和有關人民團體的負責人,以及部分高等學校的校(院)長、*、學者組成。“國家教育**”設立高等教育**工作管理機構,該機構同時作為全國考委的日常辦事機構。(二)專業**:全國考委根據工作需要設立若干專業**
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