河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-03-30作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：69

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  孩子之所以產(chǎn)生叛逆心理，**是因?yàn)榍嗌倌甑男睦黼S著這個(gè)年齡段自身的變化而變化，*二性征的出現(xiàn)給他們的心態(tài)造成了沖擊，他們面對(duì)自身的變化常常感到不知所措，從而產(chǎn)生了浮躁心態(tài)和對(duì)抗情緒;*二，青少年心理狀態(tài)呈現(xiàn)青春期心理的特殊性，他們覺(jué)得這個(gè)時(shí)候的他們已經(jīng)像個(gè)成年人，因此在面對(duì)問(wèn)題時(shí)他們常常呈現(xiàn)一種幼稚的獨(dú)立性，并未成熟的他們會(huì)處在反抗期內(nèi)。 再加上自我意識(shí)和好奇心的增強(qiáng)，加之社會(huì)、媒體的沖擊，促使

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  青春期孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么管教 以身教代替說(shuō)教。 父母習(xí)慣于對(duì)孩子的說(shuō)教，并且?guī)в薪逃?xùn)的口氣，這讓孩子們非常反感。比說(shuō)教較有效的是身教，如父母每天玩電腦游戲沒(méi)有節(jié)制，卻訓(xùn)斥孩子不能玩電腦游戲，孩子們當(dāng)然不服氣。所以，多說(shuō)不如少說(shuō)多做，尤為重要的是以身作則。 以肯定代替否定。 一些父母總是無(wú)意中使用否定句否定孩子，這樣的負(fù)面標(biāo)簽會(huì)使他們的孩子感到非常厭惡。孩子不可能不犯錯(cuò)誤的，也不可能沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn)，但

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  不僅是青春期，我們的孩子自打出生時(shí)，就有要發(fā)表意見(jiàn)的要求，比如用手去觸摸自己喜歡的東西，不喜歡有些長(zhǎng)輩抱自己時(shí)就大聲的哭鬧，對(duì)于那時(shí)孩子的這些行為，父母一一接受了，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，父母為什么又把這種自主權(quán)擱淺了呢?壓制孩子發(fā)表意見(jiàn)，就是壓制孩子的主見(jiàn)，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是較為不利的，會(huì)讓青春期的孩子關(guān)上自己的心門(mén)，不愿與父母交流。家長(zhǎng)怎么對(duì)待正在成長(zhǎng)的孩子呢?思圖勵(lì)志少年軍校的老師告訴您。 1.

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  青春期孩子內(nèi)向怎么辦 1.順其自然，不要太過(guò)著急 孩子膽怯的不良心理行為離不開(kāi)環(huán)境和教育的影響，因此父母不要指望一朝一夕就幫孩子克服，一定要遵照循序漸進(jìn)的原則，對(duì)孩子進(jìn)行耐心引導(dǎo)。比如，當(dāng)孩子不敢自己去買東西時(shí)，可先帶著孩子一同購(gòu)物，在購(gòu)物的過(guò)程中，要告訴孩子購(gòu)物的一般程序，下次再陪孩子去同一家商店，鼓勵(lì)孩子自己去購(gòu)物等。 2.不要當(dāng)眾指責(zé)、羞辱孩子當(dāng)眾指責(zé)和羞辱孩子，只會(huì)增加孩子的壓力和挫折感，