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青春期是心理和身體快速發育的時期,也是孩子的*二個逆反期,家長應正確面對這一客觀現實。這個時期,孩子進入了*二個逆反期,這逆反期是正常的發展現象,也是普遍現象。孩子的生理發育不完成成熟與心理的快速發展會令孩子產生措手不及感,及不適應感。導致青春期孩子自己的無法適應。這時候他的挫折感會很強烈,父母應積極幫助孩子度過這一時期。并且,要明白,這些是正?,F象,父母應正確面對這一客觀現實,幫助孩子度過這一
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“我不想讀書!不想高考!我再也熬不下去了!”張同今年讀高三,即將迎來最后的沖刺——高考。據了解,高考日益臨近,有不少高三生因為備考壓力大出現厭情緒,甚至有的優等生也不例外。要改變孩子的厭情緒的家長們,一起來看看吧。 1、高三生應該給自己一個合適的定位和評價,自己的習成績能達到什么樣的程度,有沒有提高和進步的空間。盲目的追求不切合實際的目標,只會讓自己覺得習無望; 2、要明白平時的考試
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現在的人都知道與青春期的孩子相處是非常難的,經常和父母唱反調不說,甚至有時候不把自己的安全放在心上,不懂得保護自己,這樣很多家長都頭疼不已。 進入青春期的孩子對待事情開始有了自己看法,不喜歡父母強加給他們的東西,更不喜歡父母窺視自己的小秘密,雖說不是什么大事,但是就不讓父母知道,這時期的孩子不再像兒童時期了,不再是爸爸媽媽說什么就是什么了,他們開始反感媽媽的嘮叨,不贊同爸爸的觀點,哪怕父母是正確
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當孩子厭時,父母應該如何培養孩子的習興趣? 生作為一個特殊的群體,需要培養他們的習興趣。每個老師,每個家庭都在積極的做事,但往往是你自己的努力讓孩子不領情。培養中生的習興趣是創造習環境,帶來更豐富的習方法。 創造一個習和求知的環境非常重要。 一般情況下,如果所有孩子都在一個喜歡習知識的環境中,那么對其他孩子的影響會更大,會建立起一種自發的求知欲望。逐步培養中生的習興趣,合理
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