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隨著社會的發展,父母越來越重視孩子的教育,并對孩子的習投入巨資。但是現在有一大批孩子不理解父母的努力,或多或少的厭。那么為什么孩子會厭呢?應該從以下幾個方面來分析。 1.從生自身來看:習目的不明確,看不到閱讀的作用,對習活動不感興趣,缺乏正確的理想和志向,自制力差,缺乏自信和勇氣,環境關系和人際關系也導致心理困擾。 2.從家庭的角度來說:孩子沒有得到良好的家庭教育,尤其是父母的教育方
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厭是青少年常見的心理障礙。他們在習態度上存在認知偏差,在習過程中存在負面情緒。經過一段時間的挫折,發展到不愛習,不主動習,害怕習,討厭習,最后逃不過習的全過程。因此,處于這種狀態的兒童應保持警惕,積極進行正確的溝通和指導,具體表現在以下幾個方面: 首先,幫助孩子設定習目標 家長可以幫助孩子設定正確的習目標,明確習計劃,甚至每個期、每個星期都具體到小目標上,以減輕孩子的習
河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育好不好 經常聽到家長傾訴說:“我家孩子怎么這么不自覺呢?習就像給我似的,只要我不坐在身邊,寫作業就特別慢,時不時地搞些小動作。為此,每天晚飯后,我不得不坐下來在與他們的孩子書桌,做作業,孩子們督促孩子,結果讓我很疲憊。“除了做功課應該時刻監督孩子外三心二意,孩子不愿上等層出不窮。對不愛習的兒童的正確教育和指導不僅是教師的職責,而且是每個家長的責任
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