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河南新鄉問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 作為高中的心理老師,常常會聽到生家長抱怨現在的孩子太叛逆,說上兩句就開始嫌你煩,一口一個“別煩我”,周末在家就知道粘著電腦、手機,每次想跟他說說話,他都一副拒人于千里之外的樣子,多說兩句就大發脾氣,還時常關著自己的房門,并死死地反鎖。面對此情此景,作為家長的你,是感到失落?難過?無奈?還是控制不住自己大發雷霆?也許你會質疑,小、初中時的那個乖巧、懂
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初中生的孩子早戀了家長應該怎么辦? 今天上網和網友交談中,她問我一個問題,說她的孩子可能早戀了。她說感到很驚慌。不知道怎么辦才好。她兒子在上初三。我說這沒什么,很正常。下面是我對這個問題的幾點看法: 1、用平常心去面對 對于孩子早戀,其實沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個時期過來的,誰的心里沒有過美好的向往呢?你沒有過初戀嗎?只不過你的初戀很隱蔽罷了!但說實在的,初戀應該是較美好的,也是我們
河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好 這里所說的叛逆心理是指青少年彼此之間為了維護自尊。 而不考慮是非曲直對家長和老師的要求采取相反的態度和言行的一種心理狀態。 青春期生的叛逆心理具體表現在: 對正面宣傳作不認同、不信任的反向思考; 對**人物、榜樣無端懷疑,甚至根本否定;對不良傾向持認同情感,為其喝彩。 青少年的叛逆心理主要反映在這幾個方面; 在家庭一反小,初中乖巧聽話,與家
青少年孩子們的言行雖然如此不正常,但父母也不必惶惶不安。孩子們仍然是有理性的,因為是他本身的發育促使他的行為。青春期的作用就是要瓦解他已經成型的性格,接受必需的改變:從成型狀態(兒童時期)經過瓦解狀態(青春期)到再定型狀態(成人時期)。每個青少年在青春期都要重新養成他自己的性格,必定要從父母替他塑造的兒童期中掙脫出來,使自己煥然一新。那么家長在面對青春期的孩子時應該做些什么?鄭州思圖勵志少年
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