詞條
詞條說明
控溫光化學(xué)反應(yīng)儀中標(biāo)梧州學(xué)院化學(xué)工程與資源再利用學(xué)院
梧州學(xué)院(Wuzhou University)是一所多科性地方全日制普通高等本科院校,實(shí)行"區(qū)市共建,以市為主"的管理體制。前身是廣西大學(xué)梧州分校。學(xué)校連續(xù)九年被評為廣西高等學(xué)校安全文明校園,連續(xù)七年被評為全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作集體,連續(xù)兩年被評為全區(qū)高校三對創(chuàng)新行動計(jì)劃集體、全區(qū)高校學(xué)生資助工作集體。還獲得了全國高校后勤十年社會化改革院校、全國大學(xué)生藝術(shù)展演組織獎、自治區(qū)衛(wèi)生學(xué)校等20多個自
智能生化培養(yǎng)箱是植物、生物、微生物、遺傳、病毒、醫(yī)學(xué)、環(huán)保等科研,教育部門不可缺少的一種實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,廣泛應(yīng)用于低溫恒溫試驗(yàn)、培養(yǎng)試驗(yàn)、環(huán)境試驗(yàn)以及低溫微生物、植物細(xì)胞、嗜熱細(xì)菌等的培養(yǎng)等。在食用菌上主要用于菌種的生長培養(yǎng),特別是母種和少量原種的培養(yǎng),如果在開空調(diào)控溫沒有必要的情況下,用智能生化培養(yǎng)箱控制的溫度培養(yǎng)菌種,是再合適不過了。智能生化培養(yǎng)箱的使用說明:1、將培養(yǎng)箱放于平整堅(jiān)實(shí)的地面上,調(diào)節(jié)
集菌儀標(biāo)準(zhǔn)操作:1、把儀器的蠕動泵柄和鉤松開,將培養(yǎng)器的軟管正確放入蠕動泵的定位槽內(nèi),鎖緊蠕動泵柄及鉤。2、在停止?fàn)顟B(tài)時,按一下“RUN/STOP”鍵或踩動一下腳踏開關(guān),儀器即啟動,顯示屏上顯示儀器輸出轉(zhuǎn)速;而儀器轉(zhuǎn)運(yùn)的慢,可根據(jù)需要在儀器工作時,通過“UP”、“DOWN”鍵“30R”、“60R”、“100R”“160R”“220R”檔位鍵隨時調(diào)整,有效轉(zhuǎn)速可達(dá)30rpm-220rpm3、在粉針劑
建立對一種試樣的微波密閉消解方法,要從三個方面著手考慮與選擇:1. 樣品的稱祥量2. 分解試樣所用酸的種類及用量3. 微波加熱的功率與時間(壓力與溫度的設(shè)置)在考慮上述問題時,我們對試樣要有所了解。因?yàn)樵囅樵谖⒉▓鲋形瘴⒉ǖ哪芰俊⑸郎氐目炻a(chǎn)生壓力的大小以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的速度和程度都和試樣的組成、濃度、性質(zhì)有關(guān)。因此在建立微波消解方法時,要對試樣的性質(zhì)有所了解,收集有關(guān)信息。如(1)樣品基體
聯(lián)系人: 黃海燕
電 話: 17366658694
手 機(jī): 17366658694
微 信: 17366658694
地 址: 浙江杭州余杭區(qū)杭州市余杭區(qū)南苑街道臨東路172號
郵 編:
網(wǎng) 址: cy172018.b2b168.com
帶暗箱磁力攪拌 小型光催化反應(yīng)器 CY-GHX-AC 光化學(xué)反應(yīng)儀
微生物細(xì)胞培養(yǎng)裝置 CYSQ-50-III 三種氣體培養(yǎng)箱 低氧細(xì)胞培養(yǎng)箱
實(shí)驗(yàn)室精油提純蒸餾儀 AYAN-F150 刮板式分子蒸餾儀 玻璃短程分子蒸餾儀
高氧培養(yǎng)箱 低氧細(xì)胞培養(yǎng)箱 CYSQ-160-III 多種氣體培養(yǎng)箱 三氣培養(yǎng)箱
智能6位液液分離器CYZDCQ-6 水油液液萃取儀 全自動液液萃取儀
液晶觸摸屏微波消解器 高通量微波消解儀 CYWB-16 實(shí)驗(yàn)室微波消解儀
高純度大流量制氮機(jī) AYAN-35L 膜分離氮?dú)獍l(fā)生器 實(shí)驗(yàn)室一體式產(chǎn)氮機(jī)
川一玻璃薄膜蒸發(fā)器化學(xué)制藥食品真空萃取反應(yīng)器不銹鋼分子蒸餾儀
聯(lián)系人: 黃海燕
手 機(jī): 17366658694
電 話: 17366658694
地 址: 浙江杭州余杭區(qū)杭州市余杭區(qū)南苑街道臨東路172號
郵 編:
網(wǎng) 址: cy172018.b2b168.com