濮陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  有很多的家長說孩子不肯去上學了該怎么辦呢?家長的聲音飽含急切、焦慮、擔心、無可奈何。家長動用了各種辦法，動員學生周圍所有人，包括教育咨詢和老師，好說歹說、威逼利誘，十八般武器齊上陣，試圖拿下這塊高地，奈何孩子居高不下，城堡森嚴，怎么都攻不下來。 最后孩子自己死死躲在城堡里，裝聾作啞。而家長在城堡外，精疲力盡。這個城堡，孩子稱之為自我，家長稱之為叛逆。 進入一個青春期后，孩子學習開始進行自我教育發(fā)展，

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  菏澤青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 12歲青春期孩子父母該如何引導教育呢? 1、多給予孩子關(guān)心和鼓勵 教育孩子父母不要因為工作忙、應(yīng)酬多為借口而忽視孩子的對話需求，家長要勤于這一特定生理時期的孩子對話。知道他們從積極的意義上去理解父母的啰嗦，老師的批評，這些教誨都是善一的，是為了幫助自己的健康成長。孩子的成長過程中父母應(yīng)當多度鼓勵孩子進步，切勿打消孩子讀生活、學習的積極性。 2、學會傾聽孩子們

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  河南南陽青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育 13歲青春期孩子的嫉妒心理? 1.父母錯誤的教育觀點和方法讓孩子感到嫉妒之心 孩子的嫉妒也來源于外界不恰當?shù)脑u論。比如父母經(jīng)常當著孩子的面表揚其他孩子各方面的能力，經(jīng)常以成績作為判斷一個孩子優(yōu)秀與否的標準;學生之間的比較不正確;等等。這些都會威脅到孩子的地位、榮譽等。導致嫉妒。 2.孩子愛虛榮的結(jié)果 如果孩子有嚴重的虛榮心，他就想一直得到別人的關(guān)注，想得到

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  因為國內(nèi)對心理學和心理咨詢行業(yè)的認識和發(fā)展還處于初級階段，對心理健康的認識還不夠透徹。青少年是祖國的未來和希望。自然有很多心理學家和咨詢師關(guān)注他們。今天，我們將學習更多關(guān)于青少年心理健康的知識。 1.正常智力。智力包括人的記憶、觀察、思考、記憶等能力。是我們正常生活、學習、工作的前提。大部分人屬于正常智力范圍，但也不排除少部分人屬于異常或低智力。智力**常的人會在某一方面展現(xiàn)自己的才華異斌，而智力