陜西西安青少年叛逆教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2021-06-11作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：75

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  如果家長(zhǎng)依然像教育小生那樣，事事干涉，必然引起孩子的不滿(mǎn)。如果父母使用高壓手段，會(huì)使孩子較加不滿(mǎn)和青少年叛逆。 給孩子平等的發(fā)言權(quán)。當(dāng)父母讓孩子發(fā)言時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)耐心傾聽(tīng)。不管孩子說(shuō)什么，父母都必須耐心地傾聽(tīng)，這是對(duì)孩子個(gè)性的尊重，也是對(duì)孩子的理解，為了適應(yīng)情況，解決沖突的方法。 會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)可先提出問(wèn)題，然后注意聆聽(tīng)孩子的想法。到目前為止，緩和阻力較有**的方法是提問(wèn)和

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  河南駐馬店問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育教育咨詢(xún) 青少年為什么沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?為什么會(huì)沉迷于游戲中而廢寢忘食、荒廢業(yè)，甚至是為了網(wǎng)絡(luò)游戲而犯罪?導(dǎo)致青少年如此沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的原因是什么? 1、因缺乏自控力而陷入網(wǎng)癮 由于孩子自身的意志比較薄弱、自控能力還不強(qiáng)，一旦投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的為所欲為的放縱和發(fā)泄的快感及虛擬的成功感帶來(lái)的陶醉，使還不能區(qū)分現(xiàn)實(shí)感覺(jué)與虛擬感覺(jué)差異的孩子，無(wú)法抗

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  家庭是孩子受教育的**課堂，家長(zhǎng)是孩子的**任老師。父母及家庭血緣關(guān)系的影響，使家庭教育的情境影響，對(duì)孩子具有持續(xù)性與穩(wěn)定性的特點(diǎn)，對(duì)孩子有感染性和潛移默化的影響;家長(zhǎng)的言行舉止，一舉一動(dòng)，孩子是全看眼里，與孩子的成長(zhǎng)同步。家長(zhǎng)應(yīng)該具備習(xí)的心態(tài)，不斷習(xí)才有明天，不能放棄自己的習(xí)進(jìn)步，所謂“活到老，到老”，并付諸行動(dòng)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，想的知識(shí)和技能隨手可及。比如讀書(shū)、電腦、外語(yǔ)、音體美等，

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