南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

時(shí)間：2021-06-25作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：79

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  青春期的孩子為什么會(huì)沉溺游戲?qū)е屡涯孑^端行為呢? 一.孩子的自制力不強(qiáng)，意志薄弱。在游戲中他們對(duì)自己的生活有**的控制權(quán)，通過(guò)短期的努力即可獲得能力、成績(jī)、榮譽(yù)、伙伴、獎(jiǎng)賞等，容易自我滿足，導(dǎo)致對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮，荒廢了業(yè)。而在這個(gè)時(shí)候，父母只是一味的指責(zé)和打罵孩子，把責(zé)任都?xì)w咎到孩子身上。導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理愈演愈烈，甚至走上偷竊、搶劫的犯罪之路。 二.父母的過(guò)渡溺愛(ài)。很多父母因?yàn)楣ぷ髅蛘咂渌?/p>

• 河南濮陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 “青春期閉鎖心理”形成的原因 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

  許多父母都會(huì)遇到這樣的事情：孩子長(zhǎng)到一定的年齡之后，往往就會(huì)把自己封閉起來(lái)，不輕易向外界敞開(kāi)心扉，原本開(kāi)朗的性格也逐漸變得孤僻了，對(duì)父母的態(tài)度顯得十分冷淡。這是孩子從不成熟走向成熟的過(guò)程正常心理反應(yīng)，心理上稱(chēng)之為“青春期自我封閉心理”。這種心理反應(yīng)如果任其發(fā)展，很可能導(dǎo)致孩子人格缺陷。 “青春期閉鎖心理”形成的原因：一是獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)。進(jìn)入青春期后，兒童的思維能力逐漸增強(qiáng)，自主意識(shí)也日益增強(qiáng)。

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  青春期是人類(lèi)面臨的永恒話題，許多父母在孩子進(jìn)入青春期之后，都會(huì)變得很焦慮、困惑，他們?cè)谛睦镆槐橛忠槐榈貑?wèn)：我的乖兒子(乖女兒)突然去了哪里了呢?我在后臺(tái)也常常會(huì)收到這樣的咨詢信息，透過(guò)文字，我能感受到爸爸媽媽們內(nèi)心的壓力、痛苦，以及深深地?zé)o奈與煎熬。 其實(shí)，孩子的叛逆程度與父母的育兒方式有很大的關(guān)系。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，如果父母把孩子當(dāng)成大人一樣尊重，善于傾聽(tīng)孩子，給予孩子足夠的愛(ài)與自由，用溫和

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  錢(qián)同，我們班一大“名人”，平時(shí)穿的衣服比較怪，頭發(fā)還搞了個(gè)爆炸頭，就這一現(xiàn)象我曾與家長(zhǎng)溝通過(guò)多次，但父母說(shuō)他們也束手無(wú)策。而這種情況似乎在班級(jí)里還有一定的市場(chǎng)，不但沒(méi)人感覺(jué)有什么不好，還引來(lái)了許多女生崇拜的眼神，我能感覺(jué)到很多生把注意力轉(zhuǎn)向了他，也影響了他們的習(xí)，有些同更有模仿跟風(fēng)的趨勢(shì)。怎么辦呢?硬讓他改掉肯定不行，這時(shí)我想起了陶行知老先生的話“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯*從心里發(fā)出來(lái)