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時間：2021-07-01

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河南商丘問題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好早戀的原因 1.愛情和歸屬的心理需求戀愛和歸屬的心理需求是青少年早戀的深層心理原因。亞伯拉罕馬斯洛是人本主義心理學的創始人，其人本主義理論的**是需要理論。他認為人類有兩種需求，一種是本能需求，成為生理需求或低級需求，另一種是隨著生物進化逐漸顯現出來的需求，成為心理需求或**需求。馬斯洛指出，人類有五種需求：生理需求、安全需求、歸屬和
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每個孩子都會經歷青春期，而青春期的孩子很*產生負面的情緒，比如：厭學，不上學，或者混社會等等，父母面對這樣的問題又該如何，總不能眼看著孩子這樣頹廢下去，畢竟孩子以后如果發展不好，也少不了父母操心的;真的是可憐天下父母心。那么，青春期孩子賴床不上學怎么辦?孩子之所以會有這樣的表現，說明他對上學有抗拒的心理，這個時期的孩子會比較敏感，父母在勸導的時候一定要注意方式，因為即有可能因為你方式不當，讓
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青春期孩子在參加社會活動時，往往過分在意別人的看法，在意自己在別人心目中的形象，這樣往往會強化從眾心理，導致攀比虛榮心理的產生。所謂虛榮心理，實際上是一種追趕自我客觀**的自我虛構，表現在日常生活穿戴學習用品方面，就*產生不切合實際的高追求。以“自我”和“虛榮”為基礎，追求的是“別人有的我必須要有”，甚至“我比你好”，從而獲得心理滿足。若不加以正確引導，虛榮心會逐漸膨脹，心理產生**偏移，必然
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山東菏澤問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育遇到15歲男孩吸煙成癮這種問題，家長朋友一定不要棍棒相加，那樣只能加重孩子的逆反心理，嚴重時會離家出走，在沒有經濟來源的情況下，為了找錢買煙，打架斗毆，出現搶劫等犯罪行為，使問題進一步復雜化。對待15歲煙癮的男孩，堵不如疏。青少年正值一生學習的“黃金時代”，對香煙的過份依賴和沉溺，會荒廢學業、阻礙發展，但不可能期待孩子自己回歸，必須適當加以正確引導。那