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河南南陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費 將愛轉化為學習動力的“五步曲” 第一步:淡化概念 給高中生的感情貼上“早戀”的標簽是較可怕的。在高中這個時期,部分高中生的“愛”的本質只是他們在壓力下尋求的一種情感寄托,而不是真愛。如果這個時候一味的批判,只會拉大與高中生的心理距離,結果他們越陷越深。 對高中生表示理解和尊重是明智的,說明交朋友不應該局限于同性,有異性朋友是成熟的表現。至于這種和異
一些孩子往往在不知不覺中養成了小偷小摸的壞習慣,同學的鉛筆盒、朋友的玩具,“想拿就拿”、“喜歡就要”。如果出現了這種情況,家長就該注意了,不要因為事情小就不管不問,必須對孩子防微杜漸,堅決糾正孩子的不良行為,免得孩子將來犯大錯。其實,孩子的天性都是善良的,究竟是什么原因讓孩子沾染上偷竊惡習的呢? 1.心理因素 有些大人對孩子管教太嚴,孩子的需要不能通過正常渠道來得到滿足,因而通過其他的途徑即私下
青少年孩子玩手機游戲,很多家長束手無策,真正要幫助孩子解除網絡和手機游戲的依賴,家長恐怕要從自己做起,以身作則,堅持原則。下面這5點看似非常簡單的方法,家長如果能夠認真執行,是會收到一定成效的。 1.以身作則,不隨便在孩子面前玩手機 家長是孩子較易學習的榜樣,當家長在孩子面前沉迷玩手機お打游戲,孩子便會“有樣學樣”跟著一起玩手機,而且還會認為家長沒有資格批評自己 2.當孩子鬧脾氣,不要把“玩手機
似乎所有的家長或多或少都經歷過與孩子溝通的困惑,正處于青春期的孩子,家長有著更多的與孩子溝通的煩惱。青春期是孩子成長過程中一個特殊的時期,如何與孩子進行有效的溝通,這是家長需要學習和值得探討的問題。家長要了解孩子叛逆期有什么需求? 溝通是了解孩子目前的狀態,家長對孩子以下的問題了解多少呢?為什么孩子們較近不快樂?孩子的好朋友是誰?孩子較喜歡什么活動?孩子較喜歡哪位老師?誰對孩子影響較大? 如:不
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