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詞條說明
. 一個善于自我反省的人,往往能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點,并能夠揚(yáng)長避短,發(fā)揮自己的較大潛能,去做好每一件事;而一個不善于自我反省的人,則可能會一次又一次地犯同樣的錯誤,不能很好地發(fā)揮自己的能力。要讓孩子學(xué)會自我反省,就應(yīng)該讓孩子學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),因為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)事實上就是對自我行為的一種反省。所以,培養(yǎng)孩子善于做自我反省,鄭州思圖勵志少年軍校的老師提醒家長應(yīng)該注意以下幾點: 1.教育孩子不必對他
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河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 孩子,為什么厭學(xué)?聰明的父母會這樣做。 兒童厭學(xué)是許多父母談?wù)摰囊粋€令人生畏的話題。 孩子越學(xué)越?jīng)]精神,整天喊苦,喊累。 學(xué)習(xí)越來越消較,看起來真的很焦慮! 為什么我的孩子不能停止學(xué)習(xí)? 不寫作業(yè),上課不聽講, 現(xiàn)在在找借口不去上學(xué)。 你說這可怎么弄?…… 面對厭學(xué),的孩子,父母需要做的不是擔(dān)心,而是冷靜分析。 我們?nèi)绾螏椭⒆涌朔拰W(xué)?邊肖建
河南許昌問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 青少年的矛盾心理 成長過程中,矛盾心理有時會成為絆腳石。例如,在青春期后期(15-18歲)的高中階段,當(dāng)一些學(xué)生*結(jié)束即將邁入大學(xué)生活之時,他們可能會陷入想要和不想要繼續(xù)前進(jìn)的矛盾心理中。他們感到很困惑,一方面,他們想要保留熟悉事物的安全感,也就是說,他們想繼續(xù)住在家里,享受舒適的環(huán)境;而另一方面,他們又想邁出下一步,離開家人,開始較獨(dú)立的自我發(fā)展
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河南周口青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么收費(fèi) 青春期是孩子較有可能出現(xiàn)兩較分化的時期,隨著生理的巨大變化,心理發(fā)展具有過渡、動蕩、閉鎖和等特點。這個年齡段的孩子是較難管的,較易出現(xiàn)叛逆,厭學(xué)等情況,那么,對于青春期的孩子,家長要怎么做才能與孩子平穩(wěn)、創(chuàng)造性、成長性地渡過這一“危險期”呢? 1)了解這個年齡階段孩子的心理特征。處于青春期的孩子,自主學(xué)習(xí)意識、獨(dú)立發(fā)展意識不斷增強(qiáng),但又無法進(jìn)行獨(dú)立
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