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河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 孩子學(xué)習(xí)效率不高的原因主要如下: 一是孩子上課時(shí)不會(huì)跟隨老師的思路。一般情況下,老師**遍是全面講解和推演,*二遍是重點(diǎn)**,最后一遍是總結(jié)收尾。孩子剛開(kāi)始聽(tīng)得心不在焉,后面也是聽(tīng)得一知半解,結(jié)尾較是不知所云。沒(méi)有跟著老師的思路走,所以成效很低。 二是孩子課堂上不喜歡發(fā)言,沒(méi)有及時(shí)讓老師知道自己學(xué)習(xí)的情況。有的孩子雖然聽(tīng)講聽(tīng)得很
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在青春期親子緊張時(shí),許多孩子較明顯的,那就是,當(dāng)孩子青春期的孩子將是人生中較關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),孩子們不得不面對(duì)*,自我意識(shí)的*二次飛躍到地層中,成年早期。但如果親子關(guān)系緊張,家庭不能給予孩子足夠的心理支持,孩子就會(huì)出現(xiàn)行為和心理問(wèn)題。 一、嘗試跟孩子建立溝通 很多家長(zhǎng)不注重跟孩子的溝通,只注重孩子的能力或者只看成績(jī)。事實(shí)上,成就與兒童的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)心理有關(guān)。家長(zhǎng)過(guò)分關(guān)注孩子的表現(xiàn)會(huì)使孩子對(duì)父母產(chǎn)
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河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) 每個(gè)父母都希望孩子乖巧懂事,但突然有一天,乖巧懂事的孩子突然很叛逆,啥事都不再聽(tīng)你的,還偏偏跟你對(duì)著干。你會(huì)感覺(jué)很奇怪,為什么孩子像突然變了個(gè)人似得,從“好孩子”變成“壞孩子”。你甚至?xí)岩珊⒆邮遣皇墙涣耸裁础皦呐笥选保涯愎郧傻暮⒆优獊G了。 當(dāng)然,孩子并不是交了什么“壞朋友”,而是進(jìn)入了成長(zhǎng)的重要階段——叛逆期,孩子的成長(zhǎng)過(guò)程有三個(gè)時(shí)期的叛逆期。
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面對(duì)叛逆期的孩子不用講道理,這樣做簡(jiǎn)單直接較有效 任何一種教育,孩子在其中越少感受到教育者的意圖,他的教育效果就越大。 我們都希望孩子懂得感恩,懂得孝順,可是僅僅靠“說(shuō)”就能讓孩子感恩了嗎?一個(gè)幼兒園做了一個(gè)活動(dòng),讓孩子們衣服里塞上氣球,吃飯睡覺(jué)都要帶著保護(hù)氣球不破,放學(xué)的時(shí)候看誰(shuí)把氣球保護(hù)的好就獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。放學(xué)時(shí)老師問(wèn)小朋友們揣著氣球辛苦嗎,小朋友們都說(shuō)辛苦,很多小朋友氣球都破了,老師在孩子親身
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