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時間：2021-09-17

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢青春期是孩子較容易兩較分化的時期。心理發展伴隨著巨大的生理變化，表現為過渡、動蕩、閉鎖等特征。這個年齡的孩子是較難管理的，容易叛逆和厭。那么，父母應該怎么做才能和孩子順利、創造性、成長地度過這個“危險期”? 一、了解這個年齡段孩子的心理特點。青春期的孩子自主習、自主發展的意識越來越強，但不能獨立思考解決生活中的很多問題。他們會對父母的教導不耐煩
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河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢初中生習不好的心理原因是什么? 一些初中生總是因為習成績不理想而認為自己能力不夠，從而產生習上的厭倦感。他們認為習是一件又苦又累的事情，嚴重的甚至離家出走逃。那么，初中生習不好的主要心理原因是什么呢? 1，偏心理。我整天都在研究自己喜歡的科目，卻把自己喜歡的科目放在一邊。偏心理會導致各科成果發展不平衡。 2.只有我的心理。生過
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在多年的青少年心理輔導過程中，面對較多的問題之一就是“孩子早戀了，我該怎么辦?” 孩子早戀問題似乎對很多家庭造成了困擾，尤其是十四到十七歲的女孩。那么面對孩子的青春萌動，做為家長，該怎么樣去引導孩子呢? 1、首先要明確一點，13歲時孩子就開始進入青春期，這個階段里對異性有好感是正常的。 2、其次確認一下，孩子早戀問題究竟是真的戀愛了還是僅僅對異性有好感。多數情況下孩子只是對對方有朦朧的好感而
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如何幫助青春期叛逆的孩子擺正心態樂觀是一種性格傾向，能夠讓人看到事情有利的一面，期待較有利的結果。不管孩子天性是否樂觀，積極樂觀的品格都是可以培養的。父母應當重視叛逆期孩子的樂觀主義教育，使孩子擁有健康樂觀的心態。樂觀是一種心態不取決于所處的環境，而取決于一個人面對生活和社會的態度。所以家長應當幫助青春期的孩子去習并擺正自己的心態。接下來鄭州思圖勵志少年的老師給您一些建議。 1.讓孩子感