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少年管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 青春期在生物學上是指從不成熟發育到成熟的過渡期,即從有孩子的孩子到成年的過渡期。作為一種心理現象和行為特征,哪些因素與青少年叛逆有關? 張老師通過自己的教育經歷總結出以下“6”個因素。 1、青春期生理的快速發展 在青春期,兒童的大腦結構和技能已經成熟,他們的思維模式或視角已經追趕童年期的單一正向思維,發展為逆向思維、多向思維或發散思維等。性別意識和性意識逐漸
西安問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 警惕你的孩子 成為精致的利己主義者 記得上中學的時候,教育咨詢里很**的是高年級的一對兄妹,兩人包了文理科的狀元。 但有一天周末,我姨帶著我騎車路過一片農田時,發現兄妹倆在幫家里呼哧呼哧地干農活,渾身上下沾滿了泥巴。 我姨愣在那里,心疼地問他們的媽媽: 這么優秀的孩子,怎么大熱天的讓干農活啊。 他們的媽媽直起腰來,先是一愣,估計是不知道怎么回答,畢竟,孩子優秀
河南鄭州青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 經常說自己為孩子愛手機而心煩的家長,真的要打臉了。事實上,現在的孩子喜歡玩手機,因為父母在玩,他們在模仿父母的行為。也有一些家長為了讓孩子不打擾自己,還經常拿手機給孩子看,以換取安靜的一刻。想想自己的行為,你有什么資格指責你的孩子喜歡玩手機。 出生在這個科技發達的時代,孩子根本不可能不玩手機,這也是不現實的。父母可以做的是調整他們玩的時間,以及他們在
隨著年齡的增加,孩子漸漸長大,內心發生較大的變化,和家長之間的隔閡也越來越大,很多家長反應孩子越大越不聽話,自己也不能說,一說就*吵架。其實孩子到了青春期叛逆階段,這種表現很正常,主要原因就是孩子對待事物不再像之前那樣覺得家長說的都是對的,更多的是開始有了自己內心的想法,開始拒絕家長的一些要求。那么家長該怎樣去對待自己處于青春期階段的孩子呢?思圖教育張老師給您答案。 1.掌握孩子的思想狀態 家
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