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時間：2021-10-10

作者：河南思圖教育科技有限公司

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目前青少年問題行為的主要特點是什么? 1、缺乏動力，學習投資倒掛目前，青少年的學習意識和主動性令人擔憂。在很多情況下，相當一部分學生是被父母和老師逼著學習的，這顯然是因為他們缺乏動力和內在的學習熱情。相當一部分學生學習目的不明確，沒有理想信念，不能著眼于未來，不能著眼于未來的生存和發展。有些學生厭倦了過早學習，有些學生總是認為自己是在為父母學習，把學習當成是給父母的工作，給教育咨詢的工作，這在學習
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叛逆期會自動結束嗎?青春期會結束，但叛逆期不會結束。生理的變化完成，孩子能接受自己的變化之后，青春期結束。但你如果一直看孩子“橫不對，豎不對”，叛逆期就永遠不會結束。即使有一天他明白了，你真的是發自內心的愛他，他也會完全不受控的和你對著干! 叛逆期結束，是心與心的交流的開始。一方面需要孩子能夠感受到了你的感受。二是你真正開始接納和包容，真正允許孩子的一切發生。三是真正明白，一切的發生都
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河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢青春期應該怎么和孩子溝通？ 1.忍住解決問題的沖動。當我們不能理解孩子的行為，或者把孩子的行為解讀為問題，或者聽到孩子訴說一些實際困難時，家長的* 一反應是幫助孩子解決問題，想盡快擺脫這些問題。但是，其實此時此刻Z的孩子需要的不是我們解決問題的建議，而是我們可以陪著他們去體驗和消化這樣的悲傷、失落甚至絕望的感覺。只有他們覺得父母能夠理解和接受這些情
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家長們對初一初二的孩子常見的偏見和誤區： 1、我的孩子我了解，不用溝通。 2、孩子知道什么呀，孩子一定聽我的。 3、與孩子溝通就是聽孩子對我說。 4、溝通就是我要了解孩子的思想和秘密。 5、孩子必須按照我的意愿去做，不聽話就是壞孩子思圖勵志教育以心理輔導為主心理老師軍事教官平時生活老師小時陪同見證學員成長改善。通過科學有效的綜合輔導方法，*、正規、清楚、人性化地幫助青少年改掉嚴重網癮，解決嚴重