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時(shí)間：2021-11-06

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詞條
詞條說(shuō)明
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河南濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢很多孩子到了青春期就會(huì)厭學(xué)，那么家長(zhǎng)該如何正確有效地進(jìn)行教育呢？?父母如何教育青春期厭學(xué)的孩子？?應(yīng)放正心態(tài)?現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較高，一些家長(zhǎng)對(duì)孩子有嚴(yán)格的要求，比如必須考多少分，必須排在哪里。這不僅會(huì)給孩子帶來(lái)過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，還會(huì)直接影響他們的健康成長(zhǎng)，導(dǎo)致厭學(xué)。建議家長(zhǎng)把自己的心態(tài)放在生活中，不要總是把孩子當(dāng)
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青春期的孩子叛逆性強(qiáng)，有的長(zhǎng)期放縱成性，我行我素;家人管不得，老師惹不起。因而孩子的心靈處在迷茫中，與老師、家人一有矛盾激發(fā)，就離家出走。思圖勵(lì)志教育李老師找出了離家出走的真相： 1、缺少家庭溫暖，精神空虛，沒(méi)有寄托。現(xiàn)在有相當(dāng)一部分學(xué)生是留守生，他們?cè)跔敔斈棠躺磉吷睢?吃得飽、穿得暖就行，自由散漫，一味地遷就。一旦在教育咨詢老師有批評(píng)指責(zé)的言辭，就任性地離家出走，去尋找自己的自由。 2、沒(méi)
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河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢到底該怎樣疏導(dǎo)青春期叛逆孩子呢? 做好“四要”： 1、要給孩子足夠的成長(zhǎng)空間。當(dāng)孩子成長(zhǎng)到一定年齡，他會(huì)有朋友、同學(xué)，在與這些伙伴的相處中，他會(huì)不斷去調(diào)整自己的行為，家長(zhǎng)不需要過(guò)分干涉，這會(huì)讓孩子失去自我調(diào)控能力，成為“乖寶寶”。 2、要多理解孩子的獨(dú)立意識(shí)。獨(dú)立意識(shí)覺(jué)醒的孩子會(huì)把自己當(dāng)成大人，也會(huì)要求周圍人將自己當(dāng)成大人來(lái)平等對(duì)待，家長(zhǎng)要理
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無(wú)論從心理學(xué)還是從教育學(xué)來(lái)說(shuō)，中國(guó)的學(xué)生初一、初二是學(xué)生的叛逆期，很多家長(zhǎng)也深有體會(huì)。首**入初中，學(xué)生們剛從小學(xué)環(huán)境較替到初一的學(xué)習(xí)環(huán)境，剛開(kāi)始脫離兒童期，進(jìn)入青春期;其次，進(jìn)入初中后初一孩子無(wú)論從學(xué)習(xí)方法還是老師講課方式都發(fā)生了很大變化，而且還會(huì)接觸很多的新知識(shí)，像文言文之類的、地理、生物之類的課程;最后是初一初二的已經(jīng)是義務(wù)教育的最后幾年，他們將面臨參加*升學(xué)一大問(wèn)題，心理壓力也就來(lái)了。