山西臨汾問題少年教育咨詢孩子進入青春期，父母應該怎么做鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2021-12-07

作者：河南思圖教育科技有限公司

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15歲男孩到了青春期之后尤其喜歡攀比，某某同學用了什么**，某某同學用了什么手機，他們的衣食住行都追求一個**，那么15歲男孩的攀比心理是怎樣造成的?家長如何正確引導孩子解決攀比心理? 15歲男孩的攀比心理是怎樣造成的? **，渴望被肯定。處于青春期的15歲男孩非常渴望被認可、被關注、被贊許，他們開始渴求自我**。但是，由于缺少引導，再加上對周圍成人的模仿及家長過分的物質獎賞，讓他們將手機等物質
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河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育初一孩子常見問題 1.孩子不適應進入初中后，課程一下增加到7門;而且老師的教學方式也從小學的要求孩子學，變成需要孩子主動學。不少家長擔心孩子能否適應這些變化。此外，進入初中，學習競爭較加激烈，考試也會增多，孩子壓力會越來越大。公辦初中還好，現在不能擇校了，生源相對比較均衡。如果在民辦，因為都是擇優錄取的學生，大家的底子都很不錯。所要承受的競爭壓力
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如何管教10歲到13歲叛逆期小男孩?你好，首先從我和青少年做咨詢的經驗里，我認為這個年齡段的男孩兒不應該被稱為“小男孩”了。他其實慢慢的已經開始生長發育，開始長高，其實他已經在身心上慢慢的像一個大男孩兒去成長了。所以這個時候家長的認知跟稱呼要發生改變，當我們去稱他為小男孩兒或者還把他當成小孩子看待的時候，就會較*引起他的叛逆反抗。因為青春期有一個很大的特點，就是要顯示自己的不同，顯示自己的*
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河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么收費逆反心理是青少年進入青春期后多見的一個特點，在一定程度上，若是他們的逆反心理過重，那就難免會對他們本身和社會造成危害，那么這些有逆反心理帶來的危害有哪些呢? (1)盲目性。逆反心理過強的孩子凡事都橫加抵制和反對想干就干不聽任何勸阻不顧后果情緒主宰一切往往導致不良的結局。 (2)抵觸性。無視和對抗社會行為規范，帶有抵觸情緒，易發生觸犯