詞條
詞條說(shuō)明
父母對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)或的放任自流,都*讓孩子沉迷到電子游戲之中。父母工作太忙,沒(méi)時(shí)間管孩子,孩子也沒(méi)有朋友可以一起玩,就通過(guò)電子游戲來(lái)打發(fā)自己的無(wú)聊。時(shí)間一長(zhǎng),孩子真正地進(jìn)入到角色中,也就迷上了,出不來(lái)了。武漢身修立德指出青少年的反叛心態(tài)在心理失衡的過(guò)程中從來(lái)沒(méi)有成熟到成熟,這不僅是一個(gè)時(shí)期,也是一個(gè)寶貴的教育機(jī)會(huì),只要教育者抓住這一時(shí)期全面細(xì)致的教育,就不可避免地會(huì)產(chǎn)生的影響。對(duì)影響的正面作用及其
我有點(diǎn)強(qiáng)迫障礙,在初中時(shí)就有點(diǎn),高中才知道他叫強(qiáng)迫癥,我是強(qiáng)迫自己聯(lián)想、回憶的哪一種。有時(shí)有點(diǎn)強(qiáng)烈,有時(shí)不強(qiáng)烈,我可以感受得到我有點(diǎn)在意,但我不明白我為什么在意?這樣做有什么用。真可恨,它們使我做什么事都分心!我甚至連想一些不好的、下流的事情來(lái),玷污啦我的純潔。還有,我感覺(jué)自己不自信,心胸有點(diǎn)狹窄。我并不想這樣,別人在學(xué)習(xí)時(shí),而我卻在掙扎。我為什莫在意!為什么!我好痛苦,怎樣克服它? **心理*
家長(zhǎng)較頭疼就是管教孩子,尤其是男孩,眾所周知,一般來(lái)說(shuō),男孩比女孩較難管教,較不用說(shuō)叛逆的男孩了。叛逆時(shí)期的男孩需要特殊的教育方法才能得到**的解決,避免激發(fā)孩子... 家長(zhǎng)較頭疼就是管教孩子,尤其是男孩,眾所周知,一般來(lái)說(shuō),男孩比女孩較難管教,較不用說(shuō)叛逆的男孩了。叛逆時(shí)期的男孩需要特殊的教育方法才能得到**的解決,避免激發(fā)孩子的叛逆情緒和行為,使得親子和諧,造福家庭和社會(huì),就讓我們叛逆少年教育咨詢
怎么教育孩子懦弱性格?心理學(xué)*認(rèn)為,孩子懦弱性格的形成與父母的教育有著密切的關(guān)系,比如父母的暗示。晚上,孩子正安靜地睡在自己的小房間里,突然電閃雷鳴,媽媽驚慌地把孩子抱在懷里,孩子從媽媽驚恐的動(dòng)作中學(xué)會(huì)了害怕雷電,甚至從此不敢一個(gè)人在小房間睡覺(jué)。有些父母總不相信孩子的能力,在生活中過(guò)分地關(guān)懷孩子,造成孩子的軟弱。經(jīng)常看到一些孩子在上幼兒園或媽媽上班時(shí)哭鬧不止。原來(lái),媽媽自己那種戀戀不舍、反復(fù)叮嚀
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